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中小学校长
2018年第01期
主办：国家教育行政学院
出版周期：月刊
出版地：北京市
语种：中文;
ISSN：1673-9949
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本期目录
合肥市第三十八中学
(2)
针对学生知识水平差异的教学策略研究
马景林;(5-8)
学校管理瘦身与教师主体觉醒探究
潘照团;(9-10+13)
在学和术的融合中建构再生的力量——谈教师如何突破专业成长高原
高发扬;(11-13)
谈校长的“教育思想领导”何以实现
陈瑜;(14-15)
对中小学生法制教育缺陷的分析及对策
井中振;(16-19)
基于核心素养下班主任德育能力的实践与探索
李旭光;(20-21+33)
要做一个什么样的校长
柳汝金;(22-24)
乡村生命校园:增强造血功能 领跑教育脱贫
梁中凯;(25-27)
打造以学为主的“学程导学”高效课堂——中小学教学模式的实践与探索
徐耀光;(28-30)
浅议多媒体课件演示法在语文教学中的运用
关明科;(31-33)
学科素养导向下的课堂观察与课例研究——基于项目制的主题研修
王媛;赵蕊;(34-37)
重塑学校的精神气质——基于湖北省宜昌市西陵区绿萝路小学个案的思考
谭娟;(38-41)
校长悟道
刘畅;(41)
瞄准“三个钢铁”培养目标 凸显学校国防教育特色——山西省阳泉市矿区南楼
韩瑞梅;(42-43)
化管理为自我领导 成就教师教育人生
朱家芳;(4+44-47)
承继书院遗韵 创新语文教学——陕西省榆林市第一小学“语文主题学习”教学
张建娥;(48-50)
农村学校“自课程”实践探索
杨国营;(51-54)
课堂教学中师生互动的语言艺术
安丰田;(55-57)
新办学校的发展思路——以湖南省郴州市高新区第一完全小学为例
张贵付;(58-61+63)
每个孩子都有上学的权利:双胞胎转学记
王丰;(62-63)
农村教学点复兴之路的反思——古浪县大靖大墩小学复兴之路例谈
陈金福;柳兴忠;王权贵;(64-65)
核心素养理念下的小学拓展型课程实施现状调查分析——以甘肃省定西市通渭县
何丽芳;(66-67)
让最美好的孩子走向世界——江苏省泰州市大浦中心小学“六大行动”育人实践
郑晓彤;(68-70)
和美共生 守正出新——浙江省诸暨市滨江初级中学校园文化建设的特色
王建利;(71-73)
哈尔滨市实验学校
(75)
在传承与发展中砥砺前行——甘肃省通渭县文庙街小学规范化办学纪实
(76)
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