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中小学校长
2012年第07期
主办：国家教育行政学院
出版周期：月刊
出版地：北京市
语种：中文;
ISSN：1673-9949
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本期目录
山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学
(2-3)
基础教育的基石
王建宗;(5)
把学生培养成为懂得感恩的人——铜陵市长江路小学开展感恩教育的实践与探索
汪田喜;王子环;(8-10)
蒋正林
(7)
规范运作 有效调控 循序建设多样化校本课程——莱州市朱桥镇中心小学建设
郑玉涛;杨振亭;(11-13)
长阳实验小学“两线并行”校本课程的建设与实施
漆昌琼;(14-15)
促进教师专业发展 成就教师职业幸福 全力构筑教育现代化人才高地
朱昌林;(16-17)
新课程背景下中学生国防教育的重要性
魏明芳;肖安庆;(18-19)
南京白下区初中质量建设的持续发展——区域性初中教育质量建设的基本经验
丁玉祥;(20-23)
“导师制”德育和心理健康教育的思考与实践
何浩峰;(23-24)
要重视中小学校园隐性伤害问题
张艳萍;(25-27)
浅谈如何提高农村小学语文教学质量
王成密;(27-28)
信息技术与英语教学整合的实践与思考
谢庆祥;(29-30)
小学信息技术课程的教学语言要规范
袁军辉;(31-32)
现代学校教育信息化管理模式探索
包彦敏;(32-34)
多媒体在高中历史教学应用中的几个问题
钟显添;(35-36)
高中语文课程与信息技术整合存在的问题及应对策略
程鸣;(37-39)
信息技术在英语听力教学中的应用
孙萍芬;(40-42)
经验视野中的学校管理工作反思
张怀斌;(43-46)
分布式领导理论简介及对我国中小学管理的启示
饶春平;(46-49)
浅谈学校管理中的学生参与
赵玉国;(50-51)
办幸福学校重在推进幸福课堂建设——孟万金教授幸福教育思想校本化探究
江洋;李学伟;(52-53)
非均衡:实现义务教育均衡发展的重要决策视角
严加红;(54-55)
义务教育阶段该不该设置留级制度?
陈惠英;(55-57)
深化教学改革 追寻魅力课堂
王兴军;(58-60)
高效课堂教学模式构建:视角、领导和推进
邵付国;(61-62)
基于阅读和重心前移 建构内驱性的有效课堂
颜建河;(63-65)
培养学生数学猜想能力的思考与实践
王文忠;杭雅琴;蒋明玉;(65-69)
让美术教学也能美不可言
何文轩;(70-72)
历史课堂过渡语探析
陈富贵;(72-73)
农村学校教师教育科研情况调查报告——以四川郫县犀浦实验学校为例
张洪;陈自卫;王朝贤;(74-75)
专业为您编写校史校志校长事迹
(76)
大禹牌中小学校园高效节水器具
(76)
四川郫县犀浦实验学校
(78)
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