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中小学校长
2010年第12期
主办:国家教育行政学院
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1673-9949
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本期目录
聚焦“专业·专长·专家” 解读“校长的使命与挑战”——第三届“全国中小
樊平军;(3-4)
封面人物:陆国杰
(6)
新时期教育变革与中小学校长专业化发展
张兰春;(7-10+16)
《教育规划纲要》对中小学校长队伍建设的新要求
孙霄兵;(11-12)
校长的课程领导力与学校发展——新课程背景下学校课程建设的几点思考
李永培;(13-16)
未来在我们身边——校长的使命和角色
王欢;(17-18+48)
浅谈现代教育发展中的校长领导艺术
王跃进;(19-20+61)
与经典牵手 与文明同行——创建“经典诵读特色学校”的探索与实践
梁伟升;(21-22+65)
构建生态校园的思考与实践
孙胜军;(23-24)
推行合作办学模式 促进教育均衡发展
彭静;周可燕;(25-27)
沿海经济发达地区促进教育均衡化发展的几点思考
钱伟平;(27-31)
时代呼唤更多“本土教育家”
胡涛;(32-34)
提升文化品位 推动基层教师培训机构发展
王兴义;(35-36)
环境主导 人文主体 努力培育充满情趣的校园文化
杨建伟;(37-40)
浅谈教学管理中的几个问题
胡思宝;(40-42)
特色学校成长路径:深层次思考 低重心运行 个性化推进
王钊方;(43-44)
加强特色校本课程领导 提升教师学科专业能力
赵其刚;(45-48)
教师发展:绩效考核的价值追求
钟建春;(49-50)
基于网络的教师校本培训模式
凌士彬;(51-52)
落实校本教研 推进课程改革
陈云龙;(53-54)
初中分层走班教学模式的探索
白延刚;段利云;(55-56)
谈合格教师的课堂教学素养
李洪余;(57-58)
提高初中思想品德教学实效性的策略
汪令云;(59-61)
班主任的“八字经”
孙书国;(62-63)
蹲下身多听听孩子的声音
杨杏元;(64-65)
义务教育阶段校长培训现状调查及创新对策研究——以吉林省C市为例
张杰;王颖;(66-69)
初中生心理适应性与主观幸福感的关系研究
牛宙;张苗苗;(70-73)
为中国教育改革和发展服务——校长书屋书系第一辑
徐灏;(74)
让中国人快速写好中国字——首创把笔迹心理学融入到中国书法
(76)
光亚学校 应时代召唤 办特色学校
(77)
金太阳教育研究院——全国最具实力的基础教育研究服务机构之一
(78)
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