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中学物理教学参考
2014年第10期
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊
出版地:陕西省西安市
语种:中文;
ISSN:1002-218X
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本期目录
中学物理教学参考
(2)
延伸拓展式实验教学的实践研究
吴志明;(4-6)
《信息快递》的应用要重视信息穿越
陆军;(7-10)
感悟物理课例研究 促进自我专业发展
陈金华;(10-12)
研究性学习:用伏安法探究氯化钠溶液物理特性及液体浓度计的设计
李德铭;于永建;(13-16)
名师引领的“同课异构”是有效校本研训平台
吴继阁;(16-18)
高效课堂应树立“追问”意识——2014年全国高考江苏物理卷的分析与感悟
姜业勇;(19-21)
研究问题设计角度 提升问题思维品质
夏娟娟;(21-23)
“主导”服务于“主体”的有效运作策略
曹开铮;(24-26)
由2014年江苏物理卷第7题看涡流热效应的影响因素
闫峰;(26-27)
关于辐向磁场的几处疑难问题释疑
方林;(28-30)
对一幅教材插图的解与说
江立坤;黄谷;(30-31)
一道高考题带来的教学启发——“带电粒子在磁场中的运动”教学中学生空间智
董刚;(32-34)
“科学探究”教学设计中的“取与舍”案例
吴秋志;(34-35)
综合实践活动:“测量小灯泡额定功率”电路的设计
张正太;(36-37)
薄膜干涉现象理解中常犯的几个错误
许刚;(37-38)
对《光电效应》教学的深入思考
郭亚锋;(39-40)
F_引=G(m_1m_2)/(r~2)与F_向=mrω~2中的“r”一定相同吗
刘道浅;(41-42)
一道高考压轴题的转化
石有山;(42-43)
定性分析 解题利器——从2014年全国高考新课标卷选择题谈起
乔占国;(44-46)
由2014年江苏高考题想到的传送带的一个结论
蒋天林;(47-48)
斜率——物理图象题的题眼
陈连余;(49-51)
热胀冷缩演示仪的制作
高莲花;宋艳芝;(52-53)
负绝对温度及其物理意义之探讨——基于S-U曲线和“光放大”过程的讨论
王德雨;张见萌;冯杰;郝旭君;(53-56)
用Flash动画演示小船过河问题
张建龙;(57-58)
物理实验中光的妙用
李擎宇;(59-60)
高考相近主题实验试题的结构比较
马艳华;魏国强;(61-64)
中学物理演示实验改进与创新5例
赵应乐;徐晓梅;(64-67)
续貂展真题
冯源;文献荣;(68-69)
对2014年两道高考物理题参考答案的看法
俞伯根;(70-71)
2014年全国高考广东理综卷第35题的“玄机”
侯军;(72)
一道物理习题的变式分析
张恩许;(73-74)
出刊400期感怀
杨辉祥;(75)
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