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人物巡礼
中学生英语
2012年第14期
主办：华中师范大学
出版周期：旬刊
出版地：湖北省武汉市
语种：英文;
ISSN：2096-6199
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本期目录
初三英语教学应注重夯实学生基础——从2011年南京市中考英语试题谈起
朱光成;(5-6)
听、说、读促写,构建初中英语写作层次教学法
朱燕;(7-10)
班内隐性分层教学在英语教学中的应用
蹇国英;(11-13)
浅谈农村初中英语的分层次教学
苏海宝;(14-15)
对高中英语书面表达的几点思考
宋晓松;(16-17)
如何让高中生的英语作文摇曳生姿
吕正香;(18-19)
浅谈英语教学中学生主体作用的发挥
吴宗梅;(20)
浅谈高中英语教学中的文化渗透
毛争红;(21)
浅谈英语阅读课的导入策略
李银华;(22)
基于中学英语调控学习策略的探究
吴维康;(23)
让词汇高中英语课堂“活”起来
宋玉兰;(24)
做一个有亲和力的英语教师
张红;(25)
探讨初中英语写作教学策略
钱福兵;(26)
对初中牛津英语教学中语法教学的分析
郭芳芳;(27)
浅谈高中英语课堂教学中例句的选择
徐娟;(28)
重视情感因素 提高英语课堂教学
苏现有;(29)
注意学生心理和生理健康在英语教学中的作用
李学森;(30)
新课标下高中英语语法的教学策略探究
崔世栋;(31)
试析初中英语学困生成因及其转化策略
陈玉琴;(32)
浅析新课改背景下教师反馈对英语学习者的影响
王兴华;(33)
化陡为缓 平稳过渡——初高中英语教学衔接之我见
马宜清;(34)
中学英语学科新型教学法初探
邹杏梓;(35)
试析初中英语教学中如何上好阅读课
姜丹;(36)
通过小组合作学习模式提高高中英语写作水平
李炎;(37)
初中英语课堂教学对引领学生合作探究路径的思考
陈羲;(38)
融合英语教学内容,师生共享和谐健康教育——以八年级英语下册Unit 5 Shelf
徐香春;(39-41)
浅谈如何提高学生英语听说能力
吴鹏;(41)
浅谈提高英语课堂小组活动的实效性
李云;(42+44)
初中英语合作学习成果展示的误区和对策研究
刘开明;(43-44)
浅谈如何做好初、高中英语教学的衔接
李蔚;(45-46+48)
基于合作学习模式的初中英语教学探究
杨景兰;(47-48)
支架式教学理论在高中英语写作教学中的运用
张润;(49)
浅议初中英语高效课堂的小组合作学习
董建辉;(50+53)
On How to Improve Students'English Writing Ability in Senior Middle S
陈银涛;(51-53)
英语课堂导学案教学的点滴体会
克里比努尔·马合木提;(54)
浅谈初中英语教学中的创新教育
闫时昌;(55)
中学英语教学中要注重对其他学科知识渗透
邱燕玲;(56+58)
初中英语课堂师生互动教学新模式初探
李友良;(57-58)
浅谈如何提高英语课堂教学的有效性
王登发;(59+61)
优化初中英语课堂教学效率之我见
郑柳媛;(60-61)
营造激励氛围,培养学生自我效能感
郭新兰;(62+64)
浅谈如何帮助高中生增强英语学习动机
石红;(63-64)
浅析开发与利用英语课程资源的途径
杨侠;(65)
教师形象美在英语教学中的作用
占璐;(66-67)
对英语口语化的强化训练探究
徐有奎;(67)
如何让学生快乐学英语
邸树峰;(68)
搭建舞台提供学习英语思维摩擦与碰撞的环境
黄俊;(69)
扬起学困生自信的风帆
郑学美;(70)
如何帮助学困生学习英语
占婷;(71+73)
抓住契机,巧妙转化英语后进生
杨冬梅;(72-73)
The Causes and the Solutions to Language Anxiety in SLA—from Learner
刘青;(74-75+77)
浅谈网络环境下的中学英语教学
徐艳;(76-77)
对当代中学教育技术现状的研究
黄晓璇;(78)
体裁分析——区分事理性说明文和议论文
陈洁;(79-80)
浅析外语言语能力中语感的培养
戴青;(81+84)
对有效提高初中英语书面表达能力的策略探究
李以军;(82-84)
浅谈英语阅读理解题应对策略
周运江;(85)
元认知策略与英语学习
李莉;(86+88)
外语学习的绊脚石——焦虑
刘巍巍;(87-88)
对提高高中英语阅读理解能力的思考
刘映楠;(89+91)
初中英语书面表达策略初探
吴秀琴;(90-91)
提高中学生英语阅读能力的方法探究
杨思武;(92)
高考英语广告类语篇阅读“三步法”
李胜文;(93-94)
从make the soccer team说开来
刘璇;(94)
Increasing Middle School Students' Vocabulary through Extensive Readi
何小庆;(95-96)
文章标题的翻译技巧及方法
卢克勤;(97-98)
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