技术物理教学

2012年第02期

主办：中国物理学会(教学委员会)
出版周期：季刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文; ISSN：1005-9555

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本期目录

中学物理云教育视频解析题库创建略谈 张主方;徐卫华;刘金易;(4-5)
科技前沿知识在物理教学中的渗透 郭有田;(5-6)
践行科学发展观办人民满意教育——前进中的新生初中 (155)
时空之门——虫洞 高洁;(7-8)
物理课堂教学中渗透物理学史的探索 周诗文;庾名槐;袁珍;(8-10)
“色即是空”的物理学解析 张国珍;(10-11)
新课改背景下的高中物理教学探讨 宋兵凤;(12-13)
“预学导学一体化”实现高效课堂 陈晶;(13-14)
情境生成问题问题驱动探究 刘云;(15-16)
谈“相对论”教学中遇到的几个问题的处理 徐海菊;(16-17)
转变观念端正认识优化教法教会学法——谈高中物理教学中全面推进素质 刘增萍;(18-19)
大学物理教学中存在的问题及对策 张晓兰;(19-20)
动量守恒定律的教学探究 范建冬;(20-21)
高中物理教学应踏着节奏轻松前行 黄蓉蓉;(22-23)
功和能教学探析 蒲天旺;(24-25)
基于物理概念教学的两点反思 江伟波;(25-26)
浅谈高中与初中物理的衔接和过度 齐宗刚;(27-28)
浅谈物理课的有效导入 王秀英;(28-29)
浅谈物理课中的引入教学 杨治海;(29-30)
初中物理情境教学创设论究 陈一民;(30-31)
光栅衍射的层次教学 张伟强;(32-33)
“控制变量法”思想在习题课教学中的应用 李玉年;(33-34)
将物理学史融入高中物理教学的初探 马亮亮;(35-36)
叠加定理戴维南定理单元教学探讨 徐纯辉;(36-38)
分层教学模式在高中物理教学中的实践 钱华生;(39-40)
高职院校“微波技术”课程教学方法的探讨 赵凤梅;(40-41)
多元智能在高中实验探究教学中的应用 钱长炎;陈桢科;(41-43)
高中物理习题教学刍议 史月强;(43-44)
开展探究学习活动,提高物理教学的有效性 蒋德君;(44-45)
论新课程标准下如何提高初中物理教学质量 陈其生;(45-46)
目前职业高中物理实验教学中存在问题及对策的探讨 王静;(47-48)
浅谈高中物理教学有效性的驱动策略 徐余生;(48-50)
巧施自主,妙趣课堂 董继春;(50-51)
如何有效开展物理习题课教学 朱沈华;(51-52)
问题情境、自主探究、“学”“教”合一—高中物理课堂教学模式初探 史梁辉;(52-53)
物理教师怎样尽快适应高效课堂 孙玲玲;(53-54)
物理模型运用于高中课程教学 章亚琴;(55-56)
情境创设在高中物理概念教学中的策略研究 周鹏;(56-57)
试论以生活实例导入初中物理课堂教学 陈建峰;(57-58)
新课改下初中物理浮力知识的教学探讨 陶彩红;(58-60)
优化物理教学,关注思想渗透 汪峰;(60-61)
新课程标准下的初中物理兴趣教学法 王锡;(61-62)
浅议初中物理课堂教学中学生兴趣的培养 凌严;(63-64)
调动高中生物理课堂学习兴趣的策略 孔祥明;(64-65)
激发农村中学生学习物理兴趣初探 陆荣礼;(65-67)
中学物理创新教学与学生研究性学习意识的培养 徐华山;(67-68)
初二学生物理进阶学习要论 何周源;(69-70)
合作学习在初中物理教学中的应用 曾静;(70-71)
高中物理教学中的观察能力培养 周红卫;(71-73)
基于学生思维拓展的大学物理教学研究 张晓兰;(73-74)
浅谈学生物理创造与实践能力的培养 程军;(74-75)
浅议对学生物理学习兴趣的培养与稳固 钟云秀;(76-77)
如何在初中物理教学中,培养学生的观察能力 周振龙;(77-78)
物理教学过程中对学生创新能力的培养 王丽君;(78-79)
在物理科学史教学中培养学生的科学素质 鲁传新;(80-81)
在物理习题教学中提高学生思维能力的策略研究 陈德曹;(81-83)
抓住主线,贯穿始终——谈高中物理教学中创造性思维的培养 魏运良;(83-84)
利用陶行知的“六大解放”培养学生的物理创新思维 徐颖;(85-86)
浅议初中物理解题能力的培养 黄凤鸣;(86-87)
如何提高初中物理学习的有效性——分层教学在课堂中的运用 梁小妹;(87-88)
定标法求钢丝杨氏模量的实验研究 沈佳旺;王新春;马凯;王昆林;司民真;(89-93)
基于计算机实测技术测量弹簧劲度系数的实验设计 龙昱含;余漫素;封玲;(93-95)
“生活”、“实验”初中物理教学的两味添加剂 陆建勋;(95-96)
教育信息化下的中小学实验室管理 朱礼明;(96-97)
浅析初中物理实验教学 胡兴发;(97-98)
论物理教学中学生观察能力的培养 沈春飞;(99-100)
高考理综物理混选题的质疑和探索 陈梦生;(100-101)
运用多媒体技术模拟物理实验提高教学效果 尹立婷;(101-102)
充分重视物理实验教学,提高教学有效性 王书勤;(103-104)
初中物理实验教学的重要性及其具体应用 陈梅;(104-105)
初中物理实验教学之我见 廖森辉;(105-107)
高中物理实验教学例析 袁小松;(107-108)
螺旋测微器的一般读数方法 于希梅;毛安君;(108-109)
探讨物理实验的生活化 林金根;(110-111)
大学物理实验教学改革的几点思考 梁坚;(111-113)
归类剖析实验设计题的思维流程 薛福成;(113-114)
浅谈苏科版初中物理实验教学 凌申太;(114-116)
试论实验导入对初中物理教学的作用 潘吉梓;(116-117)
新课程理念下物理实验教学的实践与探索 刘传宽;(117-118)
中学物理虚拟实验模式的探索 汪贵文;(119-120)
带电粒子在复合场中的运动问题 缪小燕;(120-121)
电流在磁场中的受力及运动 余敏;(122-123)
解答初中物理选择题的方法 胡华忠;(124-125)
浅谈匀变速直线运动的解题规律 刘贤忠;(125-126)
巧分类,抓要点,以点带面——探讨机械能守恒定律的应用 刘玉福;(127-128)
三个方程“通吃”变速圆 徐君生;(128-130)
匀速直线运动为背景的问题赏析 耿建;(130-132)
绳系小球上升最高点速度参数的设置 温伟凡;(132-134)
解析学生关于“半偏法测电阻”的三个疑惑 施建潮;(134-135)
浅谈高中物理总复习中的极值 查立兴;(136-137)
从一道高考题谈宇宙速度 王震;(137-138)
高考物理实验与高中物理教学 林春茂;(138-139)
多媒体投影环境的初中物理概念教学探究 蔡全香;(140-141)
多媒体在偏远地区中学物理教学中的应用 张勇;(141-142)
信息技术课中的学情分析之浅见 龚春美;(142-143)
谈多媒体辅助物理教学的现状及优化策略 徐志光;(144-145)
概念图及其在理科教学中的应用 范玉慧;(145-146)
现代信息技术渗透于高中物理课堂的教学优势 梁丽嫦;(146-147)
浅谈物理教学中的艺术 孔德明;(147-148)
物理教学生活化探析 胡茂翔;(148-149)
物理美学研究现状与发展趋势之我见 左庆峰;(150-151)
从物理学的发展看宇宙之和谐美 陈雅;(151-152)
数学软件在大学物理教学中的应用 姜辉;(152-154)

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