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2021年第12期
主办:大连理工大学
出版周期:月刊
出版地:辽宁省大连市
语种:中文;
ISSN:1673-2634
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本期目录
运用几何画板,凸显数学思想方法教学
朱锡华;(5-7)
分层合作模式在初中生物分组实验教学中的实践
谈思源;(8-9)
基于在线课程开展中学生物学混合式教学的策略
黄一红;(7+10-11)
基于立德树人的道德与法治课程价值表达
李奎;(12-13)
例谈高中思想政治课堂教学激趣策略设计
王玉田;(14-15)
合理运用现代教育技术破解线上视频课程设计制作难点
陈威;程辉;(16-17)
互联网背景下高中通用技术新型教学模式研究
蔡微洋;(18-19)
“互联网+”时代高中信息技术教学探讨
庞霞;(20-21)
古诗音乐欣赏课的“境、听、悟、作”
李慧;(22-23)
利用故事促进中学生健康成长
刘翠晶;(24-25)
走出“群文阅读”误区——以“‘读懂苏轼’群文阅读”为例
赵娟;(26-28)
“学思行”相结合的《秋天的怀念》教学设计
王桂帅;刘春;(29-32)
以家庭实验为载体的二轮复习方法——以“特殊方法测密度”教学为例
俞娟;(33-35)
高中物理模型建构教学中GeoGebra软件的应用举例
徐莉丽;(32+36-37)
新课改背景下高中化学高效课堂的构建
许洪潮;(19+38-39)
谈初中英语课堂机智教学的展开
吴亚梅;(40-41)
如何有效挖掘历史教学的育人功能——唯物史观视阈下的思考与实践
周建忠;(42-45)
基于地理核心素养的课堂情境创设教学设计——以“交通运输业”为例
石汇灵;王民中;黄嘉祥;(46-49)
初中数学作业设计存在的问题及改进策略
陈捷辉;(50-51)
高中音乐教学融入“大有文化”的教学实践
狄晓玲;(52-53)
基于核心素养的物理实验资源的开发和应用
陈媛艳;(54-56)
新高考背景下高中历史核心素养培养的实践研究
林婷;(57-59)
基于学科核心素养的初中英语课堂教学设计与开展
王龙生;(60-62)
高一学生数学阅读能力培养“四策”
江建忠;(63-65)
初中生物理实验探究能力培养研究——以“探究浮力大小与哪些因素有关”为例
郑禹;丁永文;(65-67)
谈高中化学教学如何培养学生的自学能力
李永銮;(45+68-69)
地理读图能力的培养途径探索
陆国龙;(70-71)
科学论证取向的高中物理“欧姆定律”教学研究
张晓芳;(35+72-73)
学科交叉整合视角下的初中生物教学研究
高红霞;(49+74-75)
中学生物有效课堂教学模式概述
龙媛;(76-77)
比较不同强度间歇训练对初中学生力量发展的影响
寇全祥;(62+78-80)
高中地理课堂教学案例的编写研究
杨扬;张艳萍;(59+81-82)
一切为了残疾学生健康成长 大连市普兰店区特殊教育中心·特色校本课程
(2)
大连市普兰店区特殊教育中心 关注学生文明行为习惯养成
(83)
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