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中学历史教学参考
2020年第07期
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊
出版地:陕西省西安市
语种:中文;
ISSN:1002-2198
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本期目录
正面反面都是“伟大的老师”
利奥·巴斯卡利亚;(2)
征文:新时代需要怎样的历史教育
本刊编辑部;(3)
历史教师如何充实自身的学科核心素养
赵亚夫;邓敏;(6-13)
内引外联 助力发展——北京市丰台区2019年历史教研工作回眸
吴波;(13-20)
个人和群体:素养培育教学设计新视角的践与思——以“明清之际的思想批判”
陈长锁;(21-26)
指向教学关键问题的初中历史教学设计
陈韩峰;(26-28)
批判性思维介入复杂问题情境创设
楼卫琴;(29-33)
批判性思维视域下“渐次”培育时空观念
吴碧芳;(34-36)
批判性思维视野下唯物史观的教学渗透
欧阳旭;(36-39)
批判性思维视域下的历史课堂观察
陈建春;(40-43)
主题式跨单元教学在高中历史教学中的尝试——以聚焦判断力培养为目标的案例
李峻;张敏霞;(43-47)
要挪用童颜,更要自绘童年——从中学生自绘童年的历史说起
张王斌;王妮;(48-52)
如何设计一堂儿童史专题课——以“长征中的红小鬼”为例
刘影;(52-57)
例谈基于儿童史史料的历史解释意识培养
曾清浩;(58-61)
地方儿童史引入初中历史教学专题课初探
胡敏;(62-64)
“婚姻观念”视角下的宋代经济与社会
张彦飞;(65-70)
学业质量视域:史料实证素养四级水平的考查与培养途径
王雪丽;(71-76)
借教育援疆的东风 添塔城教学的星火
杨小云;(77-79)
教育援藏工作中“高中历史任务单”的运用与反思
杨家平;(79-82)
关于举办第三届全国中学学科思维导图评比大赛的通知
(84)
欢迎订阅《中学历史教学参考》“上半月·综合”“下半月·实践”
本刊编辑部;(85)
欢迎订购《教育研究论文选题与写作》
本刊编辑部;(85)
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