中国教师杂志-2021年第S1期-吾喜杂志网

本期目录

于乐简介及书法作品 宋金;(2+199)
立德树人理念在道德与法治教学中的可行措施探究 李东良;(7)
具体而微小中见大——高中语文微写作教学策略摭谈 李娜;(8)
聋校开展数学欣赏课的实践与思考 刘伟;(9)
让信息技术课堂“慧”声“慧”色——小学人工智能教学的有效策略 刘晓骞;(10)
初中语文教学现状及对策 任芳;(11)
论基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养 宋少英;(12)
如何通过初中地理教学促进少数民族学生全面发展 田业科;(13)
浅析初中语文教学方法 许钦玲;(14)
思政教育模式下高校学生管理水平的有效提升 张燕;(15)
探究赏识教育在中小学班级管理中的应用 吴秀钦;(16-17)
保护眼睛，防控近视 王永;王爱珍;(18)
“童话育人”铸就学校育人新品牌 徐文艳;(19)
小学语文教学中赏识教育的意义与融入分析 高亚平;李妍;(20)
如何在小学语文教学中培养学生的爱国情怀 黄智慧;(21)
教育惩戒的实施在初中教学有效性开展的意义 姬川波;范壮丽;(22)
家校合作背景下运用班报开展初中德育教育初探 李霞;冯文全;(23)
成长记录袋在初中班级管理中的运用 潘菲;(24)
新时代背景下家校合作之学校策略 屈建民;(25)
“双减”背景下课堂提升小学生学习力策略初探 任志梅;(26)
小学体育教学中抗挫折能力的培养 孙继前;(27)
小学数学课堂教学即时评价的误区及对策 孙思莉;(28)
高中化学个性化作业评价教学探讨 孙希花;(29)
如何在初中信息技术教学中培养学生审辩思维 谢金芳;(30)
国学经典在中职语文教育中的应用 杨玮;(31)
教学评一致性在小学数学课堂教学中有效应用 马玲;(32)
德育无痕，渗透有方——小学体育教学的德育渗透方法探析 郭路;邢海潮;(33)
基于网络学习空间的小学语文教学模式研究 韩艳艳;马霞;(34)
初中道德与法治教育中的道德情感教育 孙道领;(35)
班级管理德育先行——关于小学班主任德育工作的开展 孙淑英;(36)
小学心理辅导活动课课堂教学评价研究 王立红;(37)
初中数学教学中数形结合思想的应用 陈元云;(38)
基于数学文化的小学数学单元统整教学研究 李学辉;(39)
新课程下高中物理实验教学自主探究模式构想与实施 赵丽丽;(40)
PEP小学四年级英语对话教学的思考和实践 郑岩美;(41)
构建高效初中地理课堂,提升地理核心素养 牛防震;(42)
故事教学法在小学低年级语文课堂中的运用 周兴云;(43)
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考 刘佳刚;(44)
基于微课的小学信息技术教学探究 解峰;昝恩东;(45)
巧用多媒体技术,提高农村幼儿园教学效率 张俊霞;(46)
小学作文教学培养学生想象力的方法 张想红;(47)
初中道德与法治教学中学生国家意识的培养策略 李法水;(48)
让想象在美术课堂驰骋——探究小学美术教学中学生想象力的培养 胡金潇;胡瑞;(49)
初中数学课堂教学中的“融错”艺术研究 耿宇;刘亚军;(50)
建构数字美食馆支持幼儿在食育活动中主动探究 孟莉;(51)
农村学校开展学生社团活动的有效策略 张建福;(52)
亲子食物制作活动让幼儿爱上美食 张艳君;李徽;(53)
色彩在绘画中的艺术感受 孙美妍;(54)
一课三“设”，让健康食育活动从“教师的”变为“幼儿的” 孙涛;(55)
七弦为益友，两耳是知音——如何带领高中生进行音乐鉴赏 张倩;(56)
绘本阅读，缔造书香校园——浅谈教师如何指导幼儿阅读绘本 董徐娜;(57-58)
巧用“智慧课堂”软件，高中地理妙趣横生——以“气压带和风带”为例 惠继贵;(59)
绦镟光堪摘，轩楹势可呼——浅谈中国山水画的意境分析 李丹丹;(60)
闲坐夜明月，幽人弹素琴——高中音乐教学的有效策略 王珊珊;(61)
探讨初中语文单元写作系统的使用 雷玲;(62+64)
高质云课拓渠道德育成长新契机——以云课《生活离不开他们》为例 罗笑;(63-64)
立德树人背景下培养学生政治认同感探究 张嘉慧;(65-66)
如何在小学语文教学中渗透传统文化 陈琳;(67)
群文阅读在初中语文阅读教学中的策略探析 楚晓玮;(68)
初中信息技术教学中基于高阶思维任务设置探究 丁鏐方;(69)
化学教学中利用“概念同化”认识微观世界 冯志玲;(70)
数形结合思想在高中数学教学中的应用 高蓓;(71)
高中生物教学中如何培养学生的生物科学素养 郭秋英;(72)
思维导图在小学语文习作教育中的应用 黄秀荣;(73)
小学足球训练的有效策略分析 姜冲;(74)
新课改形势下道德与法治高效课堂的实现 姜华伟;(75)
初中生物有效实验教学策略分析 姜岩岩;(76)
情境教学法在高中英语教学中的应用浅析 李慧娟;(77)
高中生物课堂生本教学的实践与反思 李明星;于永峰;(78)
实施自然拼读让小学英语学习水到渠成 林美笑;(79)
初中数学“符号语言”教学法运用探究 刘爱好;林乐松;(80)
如何在初中数学三角形知识中关注学生自主学习 刘洪梅;(81)
初中化学学习中启发学生思考的策略运用研究 盛昭荣;(82)
于无色处见繁花——浅谈如何对学生进行德育教育 司微晓;(83)
高中地理深度教学与学习之思考与实践 宋爱芹;(84)
在小学信息技术课堂上播下德育的种子 田侠;(85)
以核心素养为视角，提升初中道德与法治育人功能 王国魁;(86)
信息化视野下小学科学趣味性教学策略探究 王亮;(87)
初中历史教学在立德树人和培养学生全面发展方面的探究 魏鑫彦;(88)
核心素养下农村小学英语课堂小组合作学习探究 于苗苗;(89)
互动教学法在初中道德与法治课堂中的应用 张萍春;(90)
初中英语完形填空教学中元认知策略的运用 张晓璇;(91)
探讨数学教学中学生数学思维能力的培养 赵明明;(92)
由说及写激活思维——开展小学低段写话教学的策略探讨 赵垠;(93)
在道德与法治课中弘扬中华优秀传统文化 毕骅坪;(94)
浅谈实验教学法在初中物理教学中的应用 边智浩;巩加林;(95)
微课在初中地理课堂中的应用 黄悦;王雷;(96)
基于微课构建初中数学生本课堂的策略研究 孔维越;张娟;(97)
核心素养视角下初中语文高效课堂的构建 李霞;石兵;(98)
体验式教学在小学道德与法治课堂中的运用分析 孙建辉;(99)
构建生活化的初中地理课堂 王雷;黄悦;(100)
差异化教学在初中数学教学中的应用分析 王志;(101)
优化教学方式，提高小学数学课堂效率 杨同敬;(102)
读写结合优化初中作文教学 岳文燕;杨玮玮;(103)
浅谈数形结合思想在初中数学中的应用策略 张娟;孔维越;(104)
浅析如何提高学生的地理思维能力 牛伟伟;(105)
初中音乐教学中民族音乐文化的传承路径 谢德强;(106)
核心素养下高中生物生活化教学模式探究 甘丽娜;(107)
小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养 孟璐;(108)
小学美术生活化教学研究 李红梅;(109)
人工智能在信息技术教学中的应用 吴长春;(110-111)
社团活动与初中美术课堂有效结合的教学策略探讨 国昊宇;张文静;(112)
浅谈历史故事在高中历史教学中的作用 宁呈俊;(113)
高中政治教学中对学生社会责任感的培养分析 杨燕;(114)
利用微课解决初中化学教学难点的策略研究 袁薇;(115)
小学数学教学中培养学生形象思维能力的策略 陈美安;(116)
冬奥背景下探索小学奥林匹克教育模式的实践研究——以首都师范大学附属顺义 邓竞;(117)
关于初中数学课堂中有效提问的实践研究 董西根;(118)
基于新时代背景下中学德育教育的创新分析 冯文全;李霞;(119)
关于趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的应用 郭峻汝;(120)
小学数学教学中生活情境法的运用 郭提芝;(121)
浅谈初中历史教学中学生人文素养的培养策略 郭艳丽;(122)
数学思想方法在高中不等式教学中的应用研究 霍宏;(123)
合作学习法在初中生物课堂教学中的运用对策 康思林;(124)
以数学绘本为载体，提升小学生综合实践能力 李朝霞;(125)
愉快教学策略在初中地理教学中的应用 李美静;(126)
小学体育教学中师生的有效互动探讨 李强;(127)
高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径 林继君;(128)
浅谈小学数学口算教学的有效策略 刘乐英;(129)
小学美术教学中的故事教学策略 成峰;高静;(130)
构建初中地理“生活化”教学的探究与实践 罗永;(131)
浅谈初中数学课堂学生自主学习能力的培养 孟凤玲;(132)
浅议传统文化在小学美术教学中的渗透 孙玉燕;(133)
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养 王超;(134)
合作学习在高中英语教学中有效应用 王朋;(135)
传承经典·培养气质·提升素养——小学语文“经典诵读”教学方法研究 王茜;(136)
兴趣教学法在初中体育教学中的应用分析 王秋玲;焦乐乐;(137)
小学美术课程"活动教学法"实践策略研究 王鑫;(138)
如何提高小学信息技术课堂教学质量 王震;(139)
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养研究 许长英;(140)
让语文课堂充满活力——浅析小学语文创新教学策略 许明英;(141)
小学数学教学中渗透的数学思想与方法 姚兰婷;(142)
概念卡通在小学科学教学中的运用 伊彦冬;(143)
立足学科核心素养，优化初中历史课堂教学 张美玲;(144)
浅析故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用 张娜娜;(145)
小学语文教学中学生朗读能力培养对策 张兴水;(146)
以微课辅助小学数学教学，提高教学有效性 李超;(147)
课后存疑，让小学语文课堂韵味悠长 李妍;高亚平;(148)
小学课堂中渗透书法教学的策略分析 毕丹丹;韩新珂;(149)
关于小学美术卡通画教学的思考 柴瑞娟;(150)
中学足球教学中协调性训练 单衍琦;(151)
初中数学课堂教学中渗透价值观教育的策略 韩岗;(152)
“输出理论”在高中英语“读后续写”教学中应用研究 高源;李淑娟;(153)
以应用为主线的高职数学课程改革实践 黄洁;(154)
小学数学错题资源有效利用措施 焦成华;(155)
初中语文古诗词教学中传统文化教育探讨 刘娇叶;(156)
初中语文文本解读能力培养策略探究 刘应明;(157-158)
立足核心素养，优化初中历史课堂教学 刘迎春;(159)
小学语文阅读教学的有效策略探究 卢金明;孙学宁;(160)
如何让红色文化走进小学语文课堂 马霞;韩艳艳;(161)
小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略 王茹;(162)
小学英语课程资源的开发及利用中的问题与对策 夏天;(163)
以趣味活动减少小学语文错别字的策略 邢爱;(164)
初中体育课堂教学中存在的主要问题与对策研究 邢海潮;郭路;(165)
教学反思在小学数学教学中的应用研究 颜妍;(166)
初中语文教学与信息技术融合的实践研究 杨琳;(167)
论初中历史教学中情境教学与家国情怀 张扬眉;(168)
提高初中历史课堂教学有效性的实践探索 胡玉忠;(169)
情感教学在高中语文教学中的有效应用 陈继荣;(170)
基于小组合作的初中语文经典诵读教学研究 李静;(171)
探究性实验教学在初中物理教学中的作用分析 张阜润;(172)
小学道德与法治教学生活化策略的探究 聂西利;(173)
构建高中信息技术高效课堂的策略探究 杨凯东;(174)
论小学美术教学中的故事教学策略 成峰;高静;(175)
“互联网+”背景下依托《道德与法治》教材培养小学生“家国情怀”实践研究 高芙蓉;(176)
武术校本课程资源在农村学校的推广应用 任自明;(177)
乡土资源在农村小规模学校小学语文教学中运用分析 马红梅;(178)
有效开展高中数学复习课的教学设计探究 王太和;(179)
数学实验在农村小学数学教学中的应用 魏爱琴;(180)
农村小学德育活动化实践探索 张寄钊;(181)
小学数学课堂教学中提高学生解决问题能力研究 姚宗梅;(182)
小学数学自主学习环节应用微课教学的探讨 韩新珂;毕丹丹;(183)
现代教育理念下高中班主任德育工作策略 李淑娟;黄汝华;(184)
农村初中班主任如何有效进行学生心理健康疏导 毛国平;(185)
柔性管理在初中班主任工作中的应用策略 逯杰;胡菲菲;(186)
小学班主任班级管理发展创新思考与实践 吕纬纬;张德英;(187)
营造书香班级，让书香浸润孩子的心灵 王文;(188)
打造“飞翼班”文化助力“非一般”成长 樊微微;(66+189)
给小草开花的时间——谈班主任管理中“皮格马利翁”效应 李乐乐;(190)
初中班主任管理现状及改进措施 刘钰;(191)
核心素养理念下班级管理的思考 孙法显;(192)
若想取之必先予之——谈班主任与学生的交往 孙晓杰;(193)
班主任在班级管理中的德育渗透 薛巍;(194)
幼儿教学中手工活动教学策略探讨 董金娥;(195)
绘本中的“游戏巢” 让绘本静中生慧——教师指导幼儿绘本表演游戏的策略 袁桂珍;(196)
立规矩，成方圆——幼儿园幼儿生活习惯培养之我见 杜莉莉;(197)
浅谈学前教育工作者应扮演的“角色” 赵卫玲;(198)

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