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中国教师
2003年第06期
主办:北京师范大学
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1672-2051
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本期目录
编辑手记
(1)
税费改革后农村义务教育投入保障机制研究
胡平平,张守祥(4-9)
突破体制性障碍和心理障碍——谈农村教育发展与教师问题
程方平(10-11)
农村教育和“为农村的教育”
杨东平(12-13)
教育信息
(13+64)
一个人大代表对农村教育工作的十点建议
周洪宇(14-17)
农村教育:坚持为“三农”服务
陈正华(18-20)
“学者型教师”辨析
陈桂生(21+20)
钱学森中学时代的老师
刘沪(22-23)
“少上课,多读书”——朱光潜先生论教育
向爱明(24-25)
中学生的课外阅读
冯莉(26-27)
陈香梅访谈录:一个人的最大价值在于奉献
胡苇(28-29+40)
建构主义与教学
李云淑(30-31)
给创新“松松绑”——由一份“B级教案”想到的
杨兴春(32)
基于新课程标准的教材使用观
陈万勇(33-34)
国内
(34)
一个课改探索者的感悟与思考
赵徽(35-38)
教育
(38)
如何做课程开发的主人?
吴小钢(39-40)
国际
(40)
破解数学悬案的启示
郑焕勋(41)
“思维解套”以后怎么办
贲国才 ,程纪新(42)
走在“行知”路上的人(续)
陶丽苹(42-45)
教孩子发现(二) 杨柳青之夜
徐国静(46-47)
儿子的荣誉证
蜀道南(48)
老师,请打破一点常规
葛红艳(49-50)
女性快步走有益健康
(50)
关注校园性侵害
张雪梅(51-53)
教师犯罪人
王大伟(54-56)
遥远的怀念
胡桂林(56-57)
两株甘蔗苗
苏承銮(58)
日本教师的定期流动
彭新实(59-60)
为自由社会培养人
肖川(61)
一节“好课”遂成名师?
张宝童(62)
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比较教育研究
班主任之友(小...
班主任之友(中...
当代教育论坛(...
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