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中国电化教育
2021年第01期
主办:中央电化教育馆
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1006-9860
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本期目录
培育价值:当代中国教育的返本开新
刘铁芳;黄继勇;(6-11)
未来学校教育图景的幻视——对OECD《回到教育的未来》报告的批判话语分析
李芒;石君齐;(12-18+30)
基于真实情境问题的评价何以促进五育融合
鞠玉翠;(19-24)
新时代我国家庭教育指导服务体系:内涵、特征与构建策略
边玉芳;张馨宇;(25-30)
新时代教育科学研究的价值取向
肖凤翔;曹瑞红;(31-38)
新技术时代职业教育人才培养模式变革
石伟平;林玥茹;(39-45)
职业教育服务乡村振兴的技术逻辑与价值旨归
朱德全;石献记;(46-54)
“共同利益”理念对构建服务全民终身学习教育体系的启示
徐莉;杨然;杨丽乐;何佳敏;杨旭浩;(55-62)
互联互通:论终身教育体系中教育机构间的关系
李家成;程豪;(63-70)
我国教育技术学人才培养现状与未来趋势——面向“十四五”的调研分析及建议
胡钦太;陈娬;王妍莉;(71-77)
国外教育技术学人才培养现状研究
胡小勇;李理;刘志纯;(78-84)
人工智能教育大脑:以数据驱动教育治理与教学创新的技术框架
顾小清;李世瑾;(85-93)
教育人工智能的下一步——应用场景与推进策略
杨晓哲;任友群;(94-100)
新时代教育信息化2.0发展策略研究
陈琳;许林;(101-106+132)
基于深度学习的中小学生STEAM学习质量评价指标体系构建
张辉蓉;唐佳欣;杨淏璇;(107-114)
混合式教学改革:教师准备好了吗——教师混合式教学改革发展框架及准备度研
冯晓英;吴怡君;庞晓阳;曹洁婷;(115-122)
活动理论支持的区域同侪研修模式构建及实践探索
刘清堂;卢国庆;张妮;李文昊;张臣文;(123-132)
思政课教学智能化建设研究
蒋笃运;杜社娟;谢梦菲;(133-138)
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比较教育研究
中国远程教育
当代教育论坛(...
中国德育
电化教育研究
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