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幼儿100(教师版)
2020年第03期
主办:江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市
语种:中文;
ISSN:1674-182X
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本期目录
不,一百种在那里
马拉古奇;(6)
资讯
(7)
助推“隐形人”蜕变的小组项目活动创新设计研究
孙龑;(8-12)
“我们的秦邮野战营”——大班户外野战区生成课程案例分析
侯天赋;(13-18)
“旋转小飞椅”诞生记
蒋文增;姚凯颖;(19-22)
基于儿童本位的幼儿园美术资源库建设研究
张小萍;(23-27)
快乐在有效学习中滋长——幼儿园班级环境建设中的思与行
倪建英;(28-31)
观察,而后思,而后行——在课程游戏化理念下大班幼儿“建筑工地”游戏的变
李晓红;(32-38)
幼儿探究性学习中教师的回应与助推
季华英;(39-42)
课程游戏化背景下幼儿“宅”家运动防“疫”策略探析
储霜霜;(43-45)
小班科学探索游戏“颜色变变变”的思考与调整——基于“颜色躲猫猫”主题活
慎立莉;(46-48)
亲自然 重体验 乐探究——儿童立场视域下的“生态农场”项目活动设计与实
李乐平;(49-53)
以观察为导向,透视幼儿建构游戏的密码
庄春梅;(54-56)
以教师为本,让园本培训效果看得见
周玉平;(57-59)
回归质量:幼儿园年级组长一日保教工作管理的行与思
王禹;徐志国;(60-63)
皮影“光源支架”诞生记——大班幼儿个别化“皮影”项目活动案例
王钦祎;(64-66)
一盏台灯引发的科学探究游戏
许荃;(67-69)
班级生成项目活动中幼儿深度学习的实践与思考——以班本课程“奇妙的蛋”为
刘敏;孙敏;(70-74)
与幼儿100(教师版)类似的杂志,也很不错哦!
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