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小学教学设计
2008年第32期
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市
语种:中文;
ISSN:1009-2544
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本期目录
丢番图的年龄问题
(3)
课堂教学的“四个误区”
郑菁;(6-7)
数学应用意识的培养策略
林志家;(8-9)
《解决问题的策略(替换)》教学
赵建康;徐斌;(10-12)
《可能性》教学
刘便凤;王丽红;(13-14)
《有几棵树》教学
王桂英;(15-16)
《用加法解决问题》教学
秦和平;李梅先;(16-17)
《用计算器计算》教学
周道鑫;黄朝群;(18-19)
《求大数目的近似数》教学
陈友萍;(20-21)
《小数四则混合运算》教学
李玉玲;(22-23)
在操作中发现 在探究中验证
任加顺;顾美华;(24-25)
求同求异中求深——《认识几分之一》两个教学片段的思考
李帮魁;(25-26)
两个字母串起一节复习课
石君发;(27-28)
由《分桃子》一课引发的思考
蒋晓蓓;(29-30)
生成的课堂生动的“0”
谢姣;(31-32)
让数学走向生活——《生活中的数》教学片断举隅
黄隽敏;(33-34)
把准起点 自主构建——《小数乘小数》教学
韩兆玲;王忠民;(35)
放一放 更精彩——《数字的用处》练习设计
董文华;(36)
一双手创造了一堂好课——“烙饼问题”教学设计
张树华;张惠萍;(37-39)
没有教不“会”的学生
江承杏;(40)
教学相长 共同促进
毕淑燕;(40-41)
在自信中学习
丁文华;(41)
深究细察 对症下药
褚勤龙;(42)
正面评价 树立信心
王晓荣;(42-43)
会教≠教会
张艳华;(43)
学生自主探究能力的培养
温世勇;(44)
创新需要夯实“双基”
吴孝明;(45)
活用教学资源 绽放精彩课堂
林爱芬;(46)
草稿纸——数学学习中不容忽视的细节
王莉;(47-48)
人教版数学五年级(上)期末测试卷
陈金女;(49-50)
与小学教学设计类似的杂志,也很不错哦!
班主任之友(小...
聪明泉(少儿版...
第二课堂(C)
读写算(科技知...
读写算(小学低...
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