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小学教学设计
2005年第28期
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市
语种:中文;
ISSN:1009-2544
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本期目录
本期导读
(2)
口语交际教学设计的思路及策略
谢雄龙(5-8)
寻找语文教学的“平衡点”
钟惠芬(8-10)
读懂“玩”的学问——《玩出了名堂》教案与评析
傅结龙(11-12)
沐浴着美妙的月色 徜徉于幻想的世界——《望月》教学设想及评析
沈曦(13-14)
让学生在自主探究中提升语文素养——《哲学家的最后一课》教案
张怀秀(15-17)
《秋天的雨》教学案例(一)
范彦景(17-18)
《秋天的雨》教学案例(二)
王彩云(18-19)
巧用教材 一箭双雕——《怀素写字》教学片断及评析
胥翠芳(20)
贝壳的遐想——《不用文字的书和信》教学片断与反思
陈祖梅(20-21)
在开放中领略异彩纷呈——《孔繁森》教学片断及评析
顾亚儿(21-22)
玩中学 学中玩——生活化习作《吹七彩泡》教学设想
孙丽英(22-23)
《夸夸我的同学》教学构想——人教版国标教材第五册《口语交际训练8》
郭根福(23-24)
巧设交际情境 提升交际能力——《学会待客》一课的情境创设
周静,柏正兰(25-26)
从生活中来 到生活中去——《学会解释》教学思路
潘红娟(27)
苏教版第三册《识字8》教案与评析
于利平,吴巍巍(28-29)
《2008,北京》识字教学片断与评析
倪庆中(30-31)
gkh第二课时教学
汪燕(31-32)
《学习真有趣》教学案例与分析
吕斌(33-34)
《感冒真难受》教学片断及反思
边敏珠(35-36)
《智闯拼音王国》教学案例与反思
张晶(37-38)
《童眼看店名》综合实践活动案例
朱连清(39)
歇后语教学评价案例
周文娟(40-42)
创建学生学习语文的乐园——人教版第一册《语文园地二》教学设想
郑柏青(43-44)
主题性复习课案例——关于月亮的词、句、篇及写作
王玉芳(45-47)
让练习也有味道
周振华(47-48)
识记 内化 积累 提升——以《画家和牧童》为例谈低年级词语教学
陈燕(49-51)
语言积累不要忽略了语言形式
丁时辉(52-53)
习作起步教学谈
周朝辉(53-54)
习作素材“加工”训练谈
黄义正(55)
让学生的个性在课堂上张扬
叶鹏贵(56)
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