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小学教学(语文版)
2009年第11期
主办:河南教育报刊社
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市
语种:中文;
ISSN:1674-277X
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本期目录
教学路上别“走神儿”
陈智文;(3-4)
国际视野下的小学语文课程改革(上)
吴忠豪;(6-8)
抓住“五个有效” 凸现“语文味儿”
邱衍霖;(9-10)
文本解读的三个“硬伤”
阎宗学;(10-12)
阅读教学应注意的几个倾向
谢雄龙;(13-14)
为孩子撑起一片绿荫
张道明;(14)
作文,亦需“过去进行时”
朱国忠;(15-16)
聚焦“平静” 感受“唯一”——《唯一的听众》教学解读
高祥虎;(17-18)
适时补白,创造高效的阅读课堂——《鹿和狼的故事》课堂实录及备课历程
方西河;(19-20)
与“不动学生”道“拜拜”——《将相和》之“完璧归赵”教学案例诊断
汪智星;(21-22)
《教师笑着教书》
(22)
“清”者自“轻”——高年级长篇幅课文简约化教学例谈
何捷;(23-25)
文本,读你千遍也不厌倦——教学《第八次》有感
滕衍平;(26-27)
例谈“读书内化”
孙雄斌;(28)
从导语背起
陈桂娥;(29)
让学生撑起习作眉批的半边天
张珠飞;(30-31)
习作教学应重视单元资源的前期开发
闫晓枫;(32-33)
本刊重要通知
(33)
转变作文教学理念 培养学生创新能力
柴文会;(34)
读《三国》,编歇后语
黄国琳;(35)
阅读功夫茶
袁印霞;(36-37)
给听写变变脸
吴民益;(38)
低年级学生朗读能力的培养
刘苗芬;(38-39)
和学生聊三分钟
孟菊芬;(39)
加强预设,提高课堂生命质量
冯宇;(39)
我和我的“语文123”
陈智文;(40-41)
《爱如茉莉》(第一课时)教学实录及评析
陈智文;陈雪姬;(42-44)
让梦想照进现实——我的教育教学追寻之路
陈智文;(45-46)
爱江山,更爱“美”人——读《谈美》有感
戴建荣;(47)
运用之妙 存乎一心——撰写教学文稿选用活用例子的智慧
张敬义;(48-49)
让学生来“判案”
贺婷;(50)
平凡未尝不快乐
王益林;(51)
我看“平等中的首席”
周信东;(52-53)
搭平等基石,务首席本职
孟强;(53)
语文教师如何做到“平等中的首席”
傅建林;(54)
营造民主平等的课堂
范宏飞;(54-55)
把好“平等”的舵 撑稳“首席”的帆
曹新燕;(55)
教师要充分发挥主导作用
夏云飞;朱微;(55-56)
我的第一节公开课
吴荣华;(56)
受伤的地方生长思想
闫学;(57)
营造书香校园 培育世纪英才——记河南省安阳市红庙街小学
(58)
一切为了学生的可持续发展——记河南省南阳市第十七小学
(59)
百年名校 儒雅博纳——苏州市大儒菉葭中心小学
(2)
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