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小学教学(数学版)
2015年第02期
主办:河南教育报刊社
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市
语种:中文;
ISSN:1674-277X
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本期目录
教坛新秀
(2)
走好自己的路
季国栋;(3)
封面人物
(4)
喜讯
(5)
小学数学课程必须坚持“混而不错”的原则——以“平行与垂直”的教材编排为
张奠宙;(6-8)
《小学数学概念与思维教学》
(8)
基于课堂生成的提问与追问分析
张春莉;姜国伶;程圆圆;(9-11)
基于学情分析的教学设计
王真;(12-13)
“反比例”岂能反着教
牛小永;(14)
人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册修订说明及教学建议
周小川;(15-18)
我和孩子们这样学习“商不变的规律”
常亮;(18)
关注数学本质 体现发展创新——人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册
刘福林;(19-22)
别把小孩当小孩
张会玲;(23)
新世纪《义务教育教科书·数学》(北师大版)五年级下册主要变化及教学建议
位惠女;(24-27)
老师,我发现了一个秘密——一道练习题引发的风波
徐红芳;(27)
经历过程,体会思想——“用方程解决问题”单元教材解读
梁力佩;(28-31)
新教师入门三“步”曲
陈禄凤;(31)
在体验中感受体积单位的实际意义——“体积单位”教学片段及思考
韩巍;(32-33)
新世纪《义务教育教科书·数学》(北师大版)六年级下册内容介绍
朱德江;(34-37)
表扬“四忌”
干利民;(37)
如何培养学生有序、有据地思考数学问题的能力——从“正比例”教学中一个问
占晓媛;(38-39)
为了学生的发展——西南师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册修订简介
于波;(40-42)
有多少40分钟可以重来
冯凯;(42)
西南师大版《义务教育教科书·数学》六年级下册编写特点及教学建议
李光树;(43-45)
一“点”突破,知识尽在掌握中——“圆的认识”教学评论与研究
严育洪;庄治新;(46-47)
欢迎参加全国协作区首期小学数学教育高级研修班
(47)
一个值得解读的专业成长范例——我所了解的青年教师季国栋
袁炳飞;(48-50)
欢迎订阅2015年“新课程新理念复习与评价专号”
(50)
简单且深刻——“交换律”教学实录
季国栋;(51-53)
中小学慕课与翻转课堂教学模式研究
陈玉琨;(53)
知识可以简单,但思考不能简单——评季国栋老师执教的“交换律”一课
蔡宏圣;(54)
“疑趣”的内涵与价值
成尚荣;(55)
教材编写的教学逻辑
杜尚荣;李森;(56)
换位思考,解读教材
张海生;(56)
这一年,大家蛮拼的——晒晒2014年度我刊被全文转载的文章
(57)
河南省蓝焰广告文化发展有限公司 河南教育报刊社广告中心
(58)
30小时速记3000个单词 抗遗忘~ 英语单词速记
(59)
安徽省滁州市第二小学简介
(60)
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