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小学教学(数学版)
2008年第03期
主办:河南教育报刊社
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市
语种:中文;
ISSN:1674-277X
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本期目录
师爱的效应
江世春;(3)
2007年小学数学教育的回顾与展望
邱学华;张良朋;(6-9)
小学生思维能力的发展与“新思维数学”教学体系——张天孝老师访谈录
成安宁;(10-13)
自主探索 主动体验——“节约能源”教学实录与评析
江世春;彭晓玫;(14-15)
创情境 找规律 促体验——实践活动课“排队的学问”教学设计
江世春;(16)
“数学广角”的灵魂:数学思想方法
唐金海;(17-18)
浅谈课标教材的新理念对促进主体性教学的有效性
李国良;(19-20)
“堆”课引发的思考——备“轴对称图形”一课有感
吕艳霞;(21)
对计算教学的再认识——解读特级教师丁杭缨“笔算乘法”一课
沈惠芬;(22-23)
暗香盈袖 幸福满身
杨岛;(23)
数形结合 探究规律
蒋明玉;(24-25)
给估算以支点——学生第一次学习“估算”的教学思考
汪学军;(26-27)
让主题图架起沟通策略多样和算法多样的桥梁
郑小青;(28-29)
品数学课之“数学味”——情境引入要激起学生的认知冲突
胡静;(32)
由“认识平行”一课引发的思考
严育洪;刘萍;(33-34)
例谈数学教师课堂提问的技巧
冯艳;(35)
准备 验证 突破
李波;(36)
“怎么越除越大了”——教学“除数是小数的除法”一课的思考
曹迟;(37)
从“如何找1/2和1/3之间的分数”谈起
李京彩;(38)
漫谈数学文化
郑毓信;(39-41)
德国教师的资格认证
雷小波;(41)
函数思想在小学数学教学中的渗透(下)
刘加霞;(42-44)
趣味数独
(44)
分数的除法
王永;(45-46)
老题重谈
薛涟霞;(46-47)
“小中见大”通向成功之途
沈长生;(47-48)
当学生不需要老师时
张青;(48)
教学开放要以落实目标为核心
齐建国;(49)
这样的开放的确过头了
夏忠;(50)
开放题教学应放中有收
程李根;(50)
开放题,更需要开放的教学
周志强;(51)
一位美国教师的精彩教学
赵美荣;(51-52)
别具特色的美国数学迷你练习(下)
陶文中;(52-54)
美国中小学生的“忆苦饭”
翎箭;(54)
家访
郑丽敏;(55)
关爱数学生命 成就智慧课堂 “千课万人”全国小学数学智慧课堂教学研讨观
(56)
新知识 新体验 新平台 新境界 第六届现代与经典全国小学教学观摩研讨会
(57)
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