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小学教学(数学版)
2006年第07期
主办:河南教育报刊社
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市
语种:中文;
ISSN:1674-277X
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本期目录
有一种心情叫丽美
陈晓梅;(3)
与生活共舞
陈晓梅;(6-9)
“整理表内除法”教学实录及反思
陈晓梅;(10-12)
“整理”与“发现”
孙晓天;(13)
“相守”与“相望”——写给我的朋友陈晓梅
窦桂梅;(14-15)
课堂是允许孩子犯错误的地方——一次模拟课堂带给我的启示
王顺梅;(16)
应用数学日记提高低年级学生解决实际问题的能力
黄瀛;(17)
实效性强的教学设计源于学前调研——“乘法分配律”的学前调研
李莉;(18-19)
给学生一个学习的“支点”——如何解决“平均每人存书多少本”案例解析
王梅晶;(19-20)
“十二根牙签”引发的思考
吴恢銮;(21)
“商不变的规律”教学反思
唐群;(22-23)
“求比一个数多几的数”教学片断与反思
黎长青;(22-23)
呵护孩子的自尊
杨建明;(23)
听张齐华老师“认识分数”教学有感
劳景令;(24-25)
“小数的初步认识”教学案例研究
李丽红;(25)
何不换个角度思考
何春杰;(26)
独特的作业
郑玲;(26)
给学生的思维插上翅膀
龙小沛;(27)
用“错误”点燃思维之火
黄富春;(28-29)
别再受思维定势的束缚
赵玉兰;(28-29)
我的水桶漏水了
朱腊香;(29)
“吃葡萄干”教学片断与反思
崔蕾;(30)
对作业批改方法的点滴体会
常会敏;(30-31)
不怕学生出错——“测量绳长”教学片断对比及反思
万丽萍;(31)
引领学生数学地思考
顾青山;(32-34)
怎样创设生活问题情境
王俊;(34-35)
头大≠聪明
佚名;(35)
“观察物体”教学片断与评析——兼论新世纪小学数学二年级上册“看一看(一
王永;(36-37)
“对策”教学片断与评析
胡青华;祝才慧;(38-39)
借助“三重”引导学生“想听”——引导低年级学生倾听策略的思考和实践
张钰平;(40+44)
课堂气氛岂“活跃”二字了得
孔令翠;(41)
数学教学中的求异思维
王春琴;(42)
有效的对话——“乘车”教学案例与反思
黄秋英;陈景发;(43-44)
“不同声音”的启示
吴新君;(45-46)
“时、分、秒”教学片断与反思
闫永芳;(47)
这样的解法不能认为有创意
林传忠;(48)
北美教育小故事——来自师范教育的思考
胡光锑;(49-50)
我为什么要当教师
彼得·基·贝得勒;(51)
百分数和分数的意义能否统一
黄正威;(52)
上好试卷讲评课的两点思考
张华;刘红梅;(52)
多向反馈,展露学生精彩的思维
彭永新;(53)
“试卷讲评课该如何上”大家谈
周军英;孔庆瑾;袁瑜;丁爱华;(53-54)
不要人夸“颜色”好,但求“实效”惠于生——对提高试卷讲评课效益的四点建
张良朋;张兆坤;(55)
小学数学教师转型为教育专家的典型范例——邱学华老师的尝试之路及其启示(
苏春景;(56-57)
我拿什么奉献给你,我的儿子
李静;(57)
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