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人物巡礼
双语学习
2007年第12期
主办:中国对外翻译出版公司
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1671-6280
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本期:
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2007年
本期目录
“基于英语语感训练模式的英语学习网”的语言学阐释
马越;(7-8+11)
课外活动中的高职英语口语教学:问题与策略
邓云娟;(9-11)
交际教学法理论和应用中的误区
刘德金;(12-13+15)
普通高校体育舞蹈选项课程现状与发展对策研究
黄迓达;陈惠民;(14-15)
双语教学初探
惠敏;(16-17)
交际策略及其新分类(英文)
夏宏钟;吴春容;(18-20+22)
论义务教育均衡内涵及途径
林家靖;(21-22)
从修辞方面浅探商务英语的语言特色
周渟渟;(23+25)
言语行为与文化
段建敏;(24-25)
韩国语中的汉源词汇与对韩国人汉语教学
都园镜;(26-27)
语境理论发展历史回顾
吕媛;(28)
关于对外汉语教学发展环境的思考
周矿先;(29+31)
认知因素在第二语言习得中的功能分析
国辉;(30-31)
学生对大学英语课堂小组活动态度的调查与研究
王昕;胡照;(32-33)
元认知与学生自主学习
王显明;(33-34)
英美文学与大学生素质教育
谭晶华;(35-36)
谈谈将认知语义学上的一些理论应用于词汇教学(英文)
曹莉;(37-38+41)
基于任务型教学的护理英语教学实践研究
李聪莉;(39-41)
关于高考英语和大学英语四级的衔接问题
徐朝;(42+44)
三峡大学英语口语教学现状分析与应对
方晓;(43-44)
论影响英语阅读的非语言因素
郭春丽;(45-46)
大学英语合作学习中的主要问题及对策
李莹;(47+50)
母语对英语学习的正负影响探析
严汉生;(48-49)
词汇语用学——语用角度的动态意义研究
刘毓敏;唐金凤;(49-50)
当代中学英语教师的美育观
梁茜;(51-52)
孔子思想对古代教师角色影响探析
聂林凤;郑丽琳;(53+56)
关于干部综合素质培养的思考
赵丽萍;(54-55)
试论促进新教师成长的外部机制
潘孝泉;(55-56)
试论当代高校教师
闻兴明;(57)
走进社区,优化中学美术教学资源
朱艳;(58+60)
支架式教学模式在英语书面表达训练中的建构及实践
唐新善;(59-60)
对提高学生英语听说能力的教学思考
张向萍;(61-62)
素质教育与大学英语教学改革之我见
黄春艳;(63+66)
现代商务英语教育对网络的诉求
孙汝媛;(64-65)
大学本科会计教育注册会计师专业教育模式探究——国内与国外专业方向教育模
曾小晏;(65-66)
EDA实验课程双语教学探索与实践
曹华伟;(67)
大班教学情况下的大学英语多媒体教学改革
吴少跃;(68-69)
网络教学模式下英语自主学习探讨
孙先洪;闫咏梅;(70)
论多媒体在英语教学中的辅助作用
钱伟红;(71+73)
浅谈情境交际教学法与酒店英语教学
陈丽芳;(72-73)
通过阅读学词汇
蒲欣;(74)
合作式自主学习初探
朱娅晶;(75+78)
浅谈多媒体辅助下的大学英语教学
孙小敏;(76-77)
英语阅读在提高英语口语中的作用
王朓;任铭静;(77-78)
Discussion on Form Focused Instruction
冯滢;(79-80)
谈文学对提高英语交际能力的作用
谭小娜;(81)
中学英语教学中的口语教学(英文)
汪小玲;(82+84)
以读促学,重视点化
杨金娥;(83-84)
素描教学问题探讨
陈中云;(85)
浅谈隐喻思维与英语教学
吴佶征;(86)
The new curriculum:How I changed!
(87)
创新思维与高中语文阅读
张如翠;(88+90)
非英语专业翻译教学新探——从四级新题型得到的启示
章明;(89-90)
兴趣、方法与高中英语教学
张庆梅;(91+93)
浅析大学毕业生择业的心理特点及调适
常咏梅;(92-93)
高校思政博客的传播学分析
刘成付;(94+96)
高职院校酒店管理专业实习的组织与协调
钟毓华;(95-96)
教师怎样教会学生写作
岳喜祥;(97-98)
论高等教育人才观的转变
付力;(99)
师生交往——大学英语教学中不容忽视的因素
李卫民;马晓艳;(100)
论开展大学生知识产权普及教育的必要性
王莉敏;(101)
高职院校排球教学模式的研究
朱卫;(102)
基层电大“基于五大要素,完善四项机制,巩固三级管理,保证双轨并重”教学管
卢建平;(103-104+106)
营造共同的精神家园——和谐校园文化的另一种解读
卿青芳;(105-106)
基于B/S结构的教学质量测评系统的设计与实现
陆亚波;(107)
浅论高校学生干部积极性缺失问题
程诚;(108+110)
转制后加强我院教学保障工作的思考
李红松;顾序卫;贾叙锋;(109-110)
论“就业重压”下的高校图书馆工作
崔爽;(111+113)
试论图书馆工作量化体系的研究意义及主要内容
刘为;(112-113)
当代大学生挫折心理及应对方法
陈寿胜;黄杰;(114)
在哲学教学中渗入素质教育
郭军岑;(115)
德育的地位与职能问题研究
周丹;(116)
英语课堂互动教学的探索与实践
左成鸿;(117)
初中物理教学管见
吕金鸿;(118-119)
中学数学教学中的几点反思
何庆明;(119)
浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力
杨冬琴;(120)
培养学生创新能力是初中化学教学的重要任务
孙素文;(121+123)
初中语文多媒体教学的应用与反思
丁春梅;(122-123)
小组合作学习在语文教学中的运用
陈静;(124)
英语学科学生学习主动性的培养之研究
张彩梅;(125)
谈英语教学中学生创造性思维的培养
骆凌丽;(126)
中学物理演示实验要突出科学探究
刘燕妮;(127)
浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接
何定容;(128)
创新教育在物理实验教学中的实践
刘燕妮;(129)
谈如何说好一堂物理课——《牛顿第一定律》
谢昌洪;(130)
语文美感教学的思考
刘燕;(131)
化学教学中培养学生的科学素养
尹修林;(132)
初三化学教学应用探究性教学的思考与实践
吴爱军;(133)
浅析高中一年级数学如何学
蒋雪;(134)
论初中英语教学的智慧潜能
李明卫;(135)
英语课堂教学的结尾艺术
韩学蕊;(136)
中学美术教学中人体艺术欣赏初探
张有平;(137)
论因式分解的教育——通过因式分解应用贯穿初中数学知识点
曾毓芳;(138-139)
从实践中体会新课程改革对历史教学的影响
成绩;(140)
浅谈中学生英语写作能力的培养与提高
粟义;(141)
如何提高学生的终身体育意识
殷邦贵;(142)
试析新课程理念下初中语文教学
咸京官;(143)
创造教学情境 激发学习兴趣
马爱珍;(144+146)
数学课堂个性化学习状态的描述与分析
谢秀娟;(145-146)
我的剪影儿童画教学——儿童画创新的启发
晁秀芬;(147-148)
试论体育教学中学生兴趣的培养
殷邦贵;(148)
浅议小学语文教学中的点滴经验
刘俊艳;(149)
如何激起低年级学生的说话欲望
许秀梅;(150)
让语文课堂教学充满活力
刘俊艳;(151)
让语文课堂“有滋有味”
李莉;(152)
试论素质教育在小学数学教学中的实施
泽仁巴姆;(153)
在小学数学教学中如何正确运用启发式教学
王勇;(154)
寻找自主习作的渠道
初杰;(155)
新课标对教师素质的挑战
许玲永;(156-157)
浅谈远程教育与小学语文教学
刘俊艳;(157)
汉语、英语、法语和日语特殊疑问句的认知研究——以“这个词意思”在四种语
李斌;(158-159)
英语前置句及其语篇功能分析
武仲波;满孝平;(160+162)
从英语新闻语篇的实例分析看新闻的倾向性
解艳;(161-162)
现代汉语词缀“性”的英译
彭勇;刘洪泉;(163-164)
浅谈游行示威中的英语标语口号
张元雄;刘洪泉;(165-166)
从文化角度浅谈商标翻译
王雪芹;(167-168)
评《春晓》几种英译本
张勇;张丽;(169-170)
会话含义理论框架下的小说对话的理解与翻译——以《名利场》中的人物对话翻
周舞云;范献龙;(171+175)
翻译文化的理论文学概述(英文)
钟翀;(172-173)
关于新闻翻译的点滴思考
吴红燕;(173-175)
从目的论角度浅谈几则标示语的翻译
袁泽玲;(176)
比喻修辞格的翻译
郑金霞;(177+179)
汉英诗歌翻译中静态意象的可译性问题探索
王颖;(178-179)
军事术语英译浅探
何红;赵甲平;李宏利;(180+182)
谈商务英语中数字的翻译
王桂红;(181-182)
小议中餐菜名的英译方法
李飞;刘洪泉;(183+186)
导游翻译中普遍存在的问题及解决途径探析
杨慧;(184-186)
神龙真相及龙的英文翻译
曹博;刘洪泉;(187+191)
主题信息突出原则在旅游翻译中的应用
谭玲萍;(188-189)
浅谈归化和异化在文学翻译中的应用
汪卫红;何霜;(189-191)
Analysis of the Rebellious Hester Prynn
孙晓燕;(192)
A Great Woman through Centuries
徐冉;张锡宝;(193-194)
A discussion of escape in <
> and <
陈劼;(194+196)
Hester Prynne:Contradictions and Mother's Role
赵金凤;(195-196)
浅谈卡明斯的形体诗《落叶》
孟焱;(197-198)
谈《另类》中的“爱”
赵淑文;王兰明;(199-200)
A Tentative Interpretation of the Picture of Dorian Gray with Psychoa
郇怡彬;(201-203+205)
论《骆驼祥子》婚俗描写的男权文化反思价值
苏卓;(204-205)
华兹华斯诗歌的文体学研究
杨振刚;(206+211)
论《傲慢与偏见》中人物的讽刺因素(英文)
熊茜;闫丹萍;(207+209)
如何在继承流派中作到“形似”“神似”
孙劲梅;(208-209)
中西方狗文化对比
王宗云;王文姣;(210-211)
浅述京剧舞台上长靠武生演员演戏的三种境界
阮学东;(212)
去除严肃 张扬个性——浅谈电视节目主持人的个性化问题
董峰;(213+215)
谈谈口译笔记
刘定国;杨勤恩;(214-215)
一个有限而无限的空间——谈戏剧舞台的时空观与模糊概念
郑岩松;(216+219)
对服装店中礼貌实质的分析——目的原则下的礼貌
邓海燕;(217-219)
一种聚丙烯酰胺凝胶体系的研究
仇盛南;程智;罗杨;(220+222)
中国汉字中的意境与意象——兼谈对外汉语教学中的汉字教学
林运运;(221-222)
乘着歌声的翅膀——《桑尼的布鲁斯曲》中布鲁斯音乐的形象解读
刘甜甜;张自娟;(223+225)
从“昙花一现”的个性化车牌浅析中美文化差异
徐馨;(224-225)
关于服装舒适性及其评价方法的分析与研究
林烨;(226+228)
浅析包拯的军事理论思想
王翠;(227-228)
浅谈平面设计中的编排设计
张艺;(229+232)
CUBA联赛形象定位战略研究
龚洪波;宋晓修;(230-231)
A Brief Discussion on Several Values of Americans
谢琼;(231-232)
语言与文化的完美融合——希腊罗马神话对于英语词汇的影响
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