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思想政治课教学
2020年第10期
主办:北京师范大学
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1002-588X
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本期目录
《思想政治课教学》征稿启事
(2)
中华优秀传统文化及其当代价值
黄义华;章伟文;(6-9)
“还原”与“生成”:思政课教学逻辑再认识
董新强;(10-13)
精准教学宜“精准施策”
陈式华;(14-17)
活动型教学应着力于“三性三题”
陈正洪;(18-20)
思想政治课实践教学探析
骆柏林;马燕;(21-24)
拟好议题:实现素养教学的关键
张莉;(25-28)
通知
(28)
学科大概念:单元教学推进的有效突破口
程勇;(29-32)
复习教学中常态课堂思维模型建构
杨志敏;(33-36)
《道德与法治》宪法教育的实施路径
刘海军;(37-40)
关于继续使用《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》的通知
(40)
用好抗疫实践教材 培育学科核心素养
王黎明;(41-43)
加快构建中国经济双循环新发展格局
陈佳;(44-47)
议题式教学五环节
张俊才;(48-49)
公共参与素养巧培育
杨菁;吕一烽;(50-51)
善用归因论证
骆秋炎;(51-52)
注重事实与体验的思政课
刘建德;(53-54)
妙用时政素材
余娜;(54-56)
著作权使用声明
(56)
“《民法典》与我们的生活”一体化教学
欧捷;(57)
“让我们走近《民法典》”教学设计
周榅玉;何清清;(57-59)
“相伴《民法典》,守护好生活”教学设计
吴耿华;(59-61)
“《民法典》让生活更美好”教学设计
范美琴;(61-63)
“《民法典》的前世今生:人民至上,一生守护”教学设计
傅晓华;(63-66)
“中国特色社会主义进入新时代”教学设计
王军波;胡晓红;(67-70)
2020年高考试题的教学启示
骆霞;(71-74)
2020年江苏高考政治卷评析
王中连;(75-78)
逻辑模型建构的主观题应用
张康军;(79-82)
道德与法治主题教研的实践探索
袁小梅;胡术鄂;(83-85)
四翼驱动激发立德树人创造性
张家勇;邹居勇;(86-89)
德国中小学公民教育的现状与挑战
刘路;(90-94)
以虔诚的态度站立思政课堂
王有鹏;(95-96)
经验的改造——读杜威《民主主义与教育》
毋存鑫;(97-98)
来稿须知
(99)
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(100)
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