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师道
2020年第08期
主办:中共广东省委教育工作委员会;广东教育工会
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市
语种:中文;
ISSN:1672-2655
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本期目录
想成为智慧的老师吗? 读《师道》吧!
(2)
带学生在“事件”中成长
朱建;(3)
枫小琐忆
北熹;(6-7)
团队集智:把爱绘成最美的风景
凌士彬;(8-10+34)
艺术小学招生“男生优先”,须多维度反思
周云龙;(11-12)
今日的教育管理,拿什么来呵护青年教师?
周顺海;(12-14)
被冒名顶替者重上大学还需制度救济
张立美;(15)
“李子柒进入语文试卷”是有益尝试
张涛;(15)
“隐形加分”莫成损害教育公平的“隐秘角落”
戴先任;(16)
“驱赶避雨市民的图书馆”有失人文关怀
江德斌;(16)
像树一样向上生长
傅国涌;(17-18)
什么是真正的“尊生”——一次“同课异构”教研活动引发的思考
李兴茂;(18-20)
理发师的“教育学”
刘关军;(21)
实施“十度”课堂评价 引导课堂深度改革
谢桂华;(22-23)
我理解中的语文课程意识——一个迂回游走者的职业自白
郑一舟;(24-26)
课程:走向语文教学理性的必由之桥
刘祥;(27-30)
“杠精”出现之后——关于历史课堂生成性问题的思考
王荣雪;(31-32)
创新课堂教学模式 打开语文课改之窗
陈乐华;(33-34)
多媒体技术下的高中美术生培养策略
陈志超;(35-36)
基于思维发展的小学英语对话教学
刘素芳;(37)
学会自护 健康成长
陈凤霞;(38-39)
中学物理实验低成本开发与应用的实践与思考
谢睿;曾怡;(39-40)
精点巧拨,为思想政治课堂助力
陈桂仪;(41)
怡情园里的诗歌课
袁佳红;(42+55)
走向成熟并再次天真
王建;(43)
“母爱”到底是不是《我与地坛》的主题
连子波;(44-46)
读诗会意 撷秀咀华——古诗赏读例析
吴同和;(46-48)
那一场灵魂拷问
李心雨;(49-50)
正面引导,做有温度的教育
籍欢欢;(51-52)
阅读,总有一种柔软的力量
朱晓鑫;(53-55)
楼上读书
冯俊意;(56-57)
《阿勒泰的角落》:我读李娟的十年
张毛毛;(58-59)
突围人生,建设一个更广阔自由的自我
刘娟娟;(60-61)
说法·数字
(62)
流行语镜像中的文化面相(十七)——说“喜提”
古北;(63)
谢默斯·希尼诗二首
谢默斯·希尼;黄灿然;(63)
海外撷片
大卫·梭罗;(64)
让鸡蛋持久保鲜的诀窍
(65)
红枣这样吃最滋补
(65)
并非戏言
(66)
师生共赴 读书盛宴 第十三届广东省中小学“暑假读一本好书”活动
(67)
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