中国知网旗下电子杂志网站
充值中心
我的数字书房
我的购物车
下载阅读器
首页
文化
文艺
科普
教育
财经
机构阅览室
杂志
文章
kIndex
rev
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
杂志分类
居家生活
女性天地
金色晚年
中小学
高等教育
经济管理
科普世界
休闲广场
文学博览
艺术殿堂
党政党建
数字时代
汽车族
军事天地
法制时空
人物巡礼
课程.教材.教法
2019年第05期
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1000-0186
电子杂志订阅
如何购买杂志>>
本期:
12.80
元
全年:
10.23
元/期,全年12期, 共
122.80
元
立即节省:
30.80
元
分享:
其他年期订购
全选
2021年
2020年
2019年
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
2008年
2007年
2006年
2005年
2004年
2003年
2002年
2001年
2000年
1999年
1998年
1997年
1996年
1995年
1994年
1993年
1992年
1991年
1990年
1989年
1988年
1987年
1986年
1985年
1984年
1983年
1982年
1981年
本期目录
首届中小学教材论坛在人民教育出版社成功举办
(2+147)
我国统编教材的历史沿革和基本经验
郭戈;(6-16)
继承与创新:70年来我国统编教材建设的回顾与展望
张振;刘学智;(17-24)
《中小学教材教学》2019年第4期目录
(24)
统编之先声:1949年开国教科书研究
吴小鸥;(25-31)
教材编写需要这样的教育名家——朱正威教材编写理念和实践述评
赵占良;(32-38+45)
朱正威生物教育思想的时代回响——兼论对生物学学科核心素养培养的启示
丁奕然;吕立杰;任小文;(39-45)
从实施到开发:国家课程校本化的新走向
杨小微;(46-51)
论作为学习机会的课程本体观
王牧华;宋莉;(52-58)
课程政策有效执行的运行机制研究
廖辉;(59-65)
从“素养关怀”到“教学关怀”:教学改革的回归与深化
闫守轩;张铭芳;(66-71)
人工智能时代教学论研究:坚守与变革
安富海;(72-78+84)
教学本质新探:从“认识”到“理解”
叶波;(79-84)
中学教师应该具备的学科基本素养——以中学历史教师为例
陈梧桐;(85-93+101)
统编初中语文教材中的传统文化教育研究
郎镝;张东航;(94-101)
语文趣味:审美视域下中学阅读教学的价值取向
陈柳;(102-108)
“情境”的理解维度与“情境化试题”的设计框架——以语文学科为例
叶丽新;(109-115)
推动核心素养背景下英语课堂教—学—评一体化:意义、理论与方法
王蔷;李亮;(116-122)
英语交际教学法的教学路径与生成策略
胡潇译;胡海建;(123-128)
学科能力发展导向的科学阅读表现模型及教学策略研究
宁燕丹;魏锐;王磊;(129-135)
民族音乐“跨时空、跨文化”教学方法的实践探究
肖媛妩;李晓光;(136-140)
香港地区STEM教育与小学数学的深度融合及启示
曾令鹏;叶育枢;(141-145)
第五期教科研与写作高级研修班启事
(148)
与课程.教材.教法类似的杂志,也很不错哦!
班主任之友(中...
成才之路
中国数学教育
初中生
学生之友(童花...
往期回顾
2020年10期
2020年09期
2020年08期
2020年07期
2020年06期
2020年05期
按年查看:
更多>>
[2020]
[2019]
[2018]
[2017]
[2016]
[2015]
[2014]
[2013]
[2012]
[2011]
[2010]
[2009]
[2008]
[2007]
[2006]
[2005]
[2004]
[2003]
[2002]
[2001]
[2000]
[1999]
[1998]
[1997]
[1996]
[1995]
[1994]
[1993]
[1992]
[1991]
[1990]
[1989]
[1988]
[1987]
[1986]
[1985]
[1984]
[1983]
[1982]
[1981]
点击排行
1
摩托车
2
电脑爱好者
3
人像摄影
4
中国科教创新导刊
5
电脑迷
6
电影文学
7
名作欣赏
8
科技风
9
魅力中国
10
家电检修技术