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课程.教材.教法
2008年第12期
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1000-0186
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本期目录
西南大学教育学院介绍
(2)
深化教育改革 培养学生谋生创业能力
韩绍祥;(5-7)
课程理论与实践创新——第六次全国课程学术研讨会综述
刘启迪;(8-17)
全国教学论专题研讨会:反思教学论研究30年,谋划未来
时言;丹兰;(17)
教师集体课程决策的特征与局限
吕立杰;陈建红;(18-22)
教师的教学决策:内涵、构成及意义
宋德云;李森;(23-28)
第四届全国小学英语教学观摩研讨会在武汉召开
陈兵;(28)
概念转变研究对学习环境设计的启示
王美;(29-34)
中国教育学会中学语文教学专业委员会第九届年会在杭州召开
果明;(34)
写给中国教育实践者的“教育学”
鲍道宏;(35-37)
关于语文训练的讨论
吴忠豪;(38-43+48)
2008年全国高考作文试题评析
贺卫东;(44-48)
高中生自主性英语学习能力研究
刘宏刚;李彦;(49-54)
初中物理教科书中的能量概念比较研究
谭晓;彭征;(55-58+89)
浅析环境问题、资源问题和生态环境问题——兼论对“高中地理选修6环境保护
赵媛;何寅昊;(59-62)
浅析中小学教科书中非文字符号的认知特性
惠凌峰;(63-68)
高师小学教育专业的学科建设及其发展趋势——中国教育学会教育学分会初等教
刘立德;阮成武;(69-71)
公开课中影响教师专业发展的内在因素研究——对三节公开课形成过程的比较
马勇军;徐静竹;(72-76+83)
高师本科教育学教学“过程评价”的尝试
但武刚;(77-83)
国外教师课堂教学行为研究:热点问题及未来趋向
蔡宝来;车伟艳;(84-89)
瑞典教师教育培养模式及课程设置对我国教师教育改革的启示
邱莉;(90-93)
《课程·教材·教法》2008年总目录
(94-98)
致作者
本刊编辑部;(99)
西南大学课程与数学论国家重点学科介绍
(100)
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成才之路
中国数学教育
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