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2005年第04期
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1000-0186
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本期目录
人教版课程标准实验教材征求意见座谈会综述
(5-6)
普通高中课程结构改革的可行性分析
丛立新(7-12)
20世纪课程评价理论的发展述评
丁朝蓬,郭瑞芳(13-19)
基于"复杂范式"的学前课程抉择
杜燕红(20-23)
构建课堂教学管理学理论体系的思考
王德清(24-28)
面向生活的新课改与完整性教学
郑富兴,姜勇(28-32)
教育部:推动普通高中新课程实验协调发展
蒲之(32)
学科教学论的困境与出路
孟庆男(33-37)
新时期语文课程文化的重塑
谢兰荣(38-43)
教育部将修订中小学德育课程标准 推进高中德育课与大学思想政治理论课的衔
达德(43)
语文课程中的科学美教育初探
王静义(44-48)
学生思想品德教育中的"适应"和"超越"
陈和华(49-54)
道德教育的实效性如何落实——兼论《品德与生活》《品德与社会》学科建设
郭雯霞(55-59)
论中小学政治思想品德课程的艰苦奋斗精神教育
夏海鹰(60-62)
化学思维策略的网络训练设计
吴鑫德,张庆林,李秋香(63-69)
著名老教育家方明撰文指出:谨防"替外国人拉洋车"
史鉴(69)
生命科学史的教育价值
杨瑞林,王永胜(70-73)
教师教育要适应基础教育发展趋势
丁静(74-79)
王策三等著《基础教育改革论》出版
冷洋(79)
论现代数学教师的能力结构
傅敏,刘燚(80-84)
人教版小学语文新课标教科书国家级实验区经验成果展示交流会召开
郭利萍(84)
社会化智力及其培养
张振新(85-88)
美国高中中文课程日趋热门
乔梁(88)
孔子教学形式寻绎与点评
王毓珣(89-94)
《中国教育报》发表文章 深思大学英语改革走向
钟白(94)
我国澳门课程改革:背景、使命与构想
郭晓明(95-98)
教育部颁发全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录 一大批人教版
程材(99)
国家新闻出版总署向本刊颁发第三届国家期刊奖证书、奖杯
筠弢,程材(100)
与课程.教材.教法类似的杂志,也很不错哦!
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