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课程.教材.教法
1995年第06期
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1000-0186
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本期目录
普通中学职业指导纲要(试行)
(1-3)
职业高中文化课教材建设的实践与思考
郭连璧(4-6)
劳动技术课教材编写原则、方法和教材特点
鲍珑(7-12)
关于高中物理课程改革的几个问题
张同恂,扈剑华(13-16)
高中化学课程改革的构想
胡美玲(17-20)
语言教材文化的建设和理论研究
朱绍禹(21-24)
记一本化学教科书的问世──从《化学教育国际通讯》刊登人教版初中化学教材
武永兴(25-29)
试论第二语言阅读能力的培养──改进高中俄语教材的思考
倪宏勉(29-32)
副语言行为在培养学生外语交际能力中的作用
王维荣(33-34)
论语文教学的工具性、教育性和审美性──对语文学科性质的再认识
肖北方,杨再隋(35-37+3)
义务教育阶段数学活动课程设计──兼及数学选修课程的思考
凌美忠(38-41)
抓住特点,教出特色,取得实效──使用初中物理新大纲新教材的实践与思考
熊春玲(42-44+48)
中学生物学课堂教学质量评价研究
石亚琳,周美珍(45-48)
中师语文专业课程教学“全程训练”模式的实践与思考
谢玲(49-53+24)
突出教学目标 强化自学指导
张建辉(54-55+6)
香港中小学课程考察报告
彭咏松(56-59)
简论课程目标的三种取向
施良方(60-62)
国内动态
(63-64)
国外信息
(64)
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