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课程.教材.教法
1993年第06期
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1000-0186
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本期目录
我国中学数学课程教材的回顾与展望
张玺恩(3-12)
谈谈中学文言文阅读教学
熊江平(12-17)
课堂问题设计与思维能力培养
王定成(18-21)
强化地图教学的实验研究
萍乡市地理教改课题组(21-23)
小学自然课的改革与发展
李培实(24-26)
小学教学板书设计的基本思路
吴仁林(26-30)
实施情感教学目标评价 促进教学任务全面完成——关于初中物理情感教学目标
熊春玲(31-34)
作文与做人相统一是叶圣陶的作文教学主导思想
孙春福,周民森(35-37)
历史教学应该联系现实
顾钟麟(38-39)
人教版义务教育《世界历史》课本的新特色
严志梁(40-43+34)
《生物》新课本的新思路
李沧(44-46+53)
谈新编小学思想品德教材的系列化
徐斌(47-49)
潜在课程简论
靳玉乐(50-53)
课程研究要推进课程改革——兼论当前课程研究的几个重要问题
张廷凯(54-57)
第二次世界大战以后日本外语课程的变迁(上)
唐磊(58-60)
意大利的物理教育
邢蕙兰(61-62+23)
国内动态
(63-64)
市县教育改革集锦
(65+64)
国外信息
(66+17)
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成才之路
中国数学教育
初中生
学生之友(童花...
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