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2019年第04期
主办:安徽教育报刊社
出版周期:月刊
出版地:安徽省合肥市
语种:中文;
ISSN:1009-8186
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本期目录
镜头中的安徽教育
(2+51-52)
作业应该怎么布置
陆西飞;(5-6)
关于教师培训的几点思考
张斗和;(7-9)
发挥多元评价功能 促进学生全面发展
王晓燕;(10-11)
爸爸“缼位”的初中生家庭教育实践与体会
郑成聪;(12-14)
理想班会须体现“三味”
龚俊波;(15)
例谈改变后进班级面貌的方法
戴绚林;(16-17)
幼儿游戏中同伴冲突及其应对策略
尚燕红;(18-20)
学前儿童竞争行为的发展、影响因素及教育建议
吴巧娇;(21-24)
小学识字教学中汉字文化阐释的原则
郑道静;(25-26)
文化类节目对语文教学的启示
陈浩;(27-28)
帮助学生寻找作文的源头活水
张超伟;(29-30)
古诗词教学四步骤
黄凤炎;(31)
刍议课外阅读在作文教学中的重要性
朱运圣;张茂;(32)
如何引导小学低段学生自学
张其卉;(33-34)
让孩子轻松快乐地学习拼音
谢宏荣;(35)
阅读教学方法探索
郑圣云;(36)
一道安徽中考试题的深度剖析
汪洪潮;周璇;(37-39)
中考英语备考策略略谈
胡春阳;(40-42)
课外实践活动在生物教学中的作用
熊琳;(43)
送给每个孩子一朵“太阳花”
刘功名;(44)
一次成功班会给予的启示
仇微;(45-46)
我是这样“教文育人”的
赵群;(47-48)
适合孩子的才是最好的
刘冬梅;(49-50)
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