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教学月刊·中学版(教学参考)
2015年第10期
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市
语种:中文;
ISSN:1671-7058
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本期目录
严正声明
(2)
英国短篇小说赏析选修课程的开发与实践探索
支丽芳;(5-8)
关注学生道德冲突 引领正确价值导向
沈丽琴;(8-10)
语文课要引导学生“笔谈”
胡德方;(11-13)
“三态”模型:化学平衡移动教学有效的教学思维模型
洪云龙;(14-17)
在高中英语阅读教学中提升学生的思维能力
励玲;(18-20)
初中英语开展“小先生制”教学的实践
周敏;(21-22)
表格:促进“从懂到会”的可视化工具
杨亚芳;(23-26)
例谈科学教育中的“基于证据的辩论”
俞丽萍;(26-29)
基于文体的单元教学内容的整合
潘素文;(29-32)
阅读教学中回应文本策略探析
朱仁标;(32-34)
基于话语分析的高中英语阅读教学
张兵;(35-38)
图像与中学物理概念规律的教学
马广明;(38-41)
问题探究需要怎样的探究?——一道中考压轴题的解题教学分析
朱玉祥;(42-45)
“一例贯穿教学”中教师的角色定位——以《文化创新的源泉和作用》的教学为
曹桂媚;(45-47)
例谈哲学课堂中的“不哲学”现象
楼炯亮;(48-50)
数学解题中诱发学生分类讨论的七种因素
刘家良;(51-54)
论中学历史教学中的做人教育
郑晶晶;王争录;(54-57)
“名称互余角互余”在高中数学教学中的趣用
岳昌庆;(58-59)
高考地理“社会热点问题”的有效复习策略——以“为最美天空——雾霾的那些
徐晶晶;(60-62)
初中数学复习课的有效实施——以一堂“因式分解复习课”为例
董建康;(63-65)
利用命题创新突破高三化学教学的高原期
戴克华;(65-68)
谈谈“半优”语文教师群的形成及隐忧
王崇风;(68-71)
物理竞赛教学中创新动机的培养
黄国龙;(71-74)
2016年全新改版《教学月刊·中学版》
(75)
与教学月刊·中学版(教学参考)类似的杂志,也很不错哦!
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中国数学教育
初中生
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