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教学月刊·中学版(教学参考)
2002年第03期
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市
语种:中文;
ISSN:1671-7058
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本期目录
《语文课程标准》(实验稿)初中写作教学目标的革新
卢凤华;(4-6)
回归语文学习的“原生态”
王贤明;(6-9)
化学教学中研究性学习的探索
张雄刚;(9-12)
英语课外活动中研究性学习的实践与探索
费水玲;(12-14)
浅议发散与收敛相统一的创造性思维模式
张遥;(15-18)
历史课落实主体性教学思想的思考与实践
陈美芳;应炜锋;(19-22)
《语文学习册》规范学生的语文学习习惯
李仁国;(22-24)
案例教学法初探
郑玮靖;(25-27)
情感在自然科学教学中的作用及其培养
周冠儿;(27-29)
初中数学“问题讨论式”的教学法初探
石旭明;(30-33)
谈生物学教学与可持续发展
胡东明;干常春;(33-35)
高中《地理》新教材第六单元教学指导
许定龙;(35-38)
讲究作文的批评艺术
徐浙英;(38-40)
依托教材提高学生思维能力
童赛军;(41-42)
主动学习 兴味盎然——谈英语课本剧表演
李文全;(43-44)
语言·交际·任务——英语任务教学法初探
翁水祥;(45-47)
谈初中学生英语学习能力的培养
童末霞;(47-48)
语文多媒体教学的内容选择策略
余迅;(49-51)
一堂数学研究性课的教学实践
陈俊屿;(52-53)
电量赋值的合理性分析
王文清;(53-54)
太阳能电池的妙用
李自坤;(54-55)
科学史上的意外事件及其给教学的启示
周建安;(55-57)
含参数类不等式的解法
黄辉;(57-59)
一类函数最值问题的最新解法
杨永华;马继生;(59-60)
高考模拟试题综合题选
黄关汉;(61-64)
诠释理解教育
(65)
建构主义教学观倡导的几种教学方法
(65-66)
德国的自由学习
(66)
双语教学
(66-67)
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