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教育与装备研究
2020年第10期
主办:教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:2096-1766
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本期目录
人工智能:教育改革发展的重要变量
张又伟;(2)
要闻资讯
(5-6)
中小学人工智能教育课程的设计和实施策略
张敏;刘俊波;(7-10)
机遇与挑战:中小学教学牵手人工智能
乐进军;(11-14)
深圳市中小学人工智能教育探索与实践
吴良辉;吴晓茜;李毓竹;(15-19)
生物游戏牌应用于单元复习教学的实证研究
胡继飞;肖海霞;庄梅燕;(20-22+76)
理科实验操作测试考场建设研究
郭洪;丛毅;胡小杰;(23-27)
高校和小学链式融合下STEM教育教学模式应用研究
王婧颖;吴秋影;(28-31)
基于校园植物课程的校园文化建设研究
吴佐建;陈明明;(32-34)
乡村初中生开展家庭化学小实验的实践
俞桂飞;(35-38)
巧用直角玻璃管设计氢气性质实验
李德前;魏海;朱红杰;(39-42)
物理实验操作技能评价策略研究
何永健;(43-45)
氨的喷泉实验创新设计
谭文生;袁彦杰;(46-47)
新课程背景下高中理科实验课程建设的新路径——以江苏省扬州中学为例
吴梦雷;严济良;(48-51)
基于过程可视化的“铜树”标本制作
李晓月;李珂卿;丁伟;(51-55)
普通高中通用技术课程在线教学实践探析
沈晶晶;(56-59)
转变学生课堂行为 聚焦生物深度学习——以“探究蚯蚓适应土壤生活的特征”
邵永刚;张琴;(60-63)
给小学科学课堂添加“高阶思维”——以“压缩空气”教学为例
朱建华;(63-65)
依托“问题链”培养思辨能力和实证意识——以“探究白糖加热燃烧后的产物”
谈建娣;(66-69)
小学科学云教学的挑战及应对策略
赵秋燕;高翔;(69-72)
信息技术支撑下的道德与法治教学模式改革策略研究
陈雪燕;(73-76)
为学而教,因教而用——互动白板软件的数学教学应用实践
卢声怡;林凤;(77-80)
小学科学线上教学作业设计及评价策略
刘阳丹;(81-84)
“互联网+”背景下网络同步课堂教学初探
傅伟平;(85-88)
浙江教育装备采购馆线上采购商品验收的实践探讨
代魏;蒋辉;邵海倩;(89-91)
自制体育器材收纳箱实现共享管理——以甘肃省兰州市西固区合水路小学为例
甘宪荣;王晓文;常全胜;杨天江;(92-94)
区域基础教育信息化平台建设应用的冷思考
梁建朋;敖静;(95-97)
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