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2020年第27期
主办:江西教育传媒集团有限公司
出版周期:月刊
出版地:江西省南昌市
语种:中文;
ISSN:1008-5009
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本期目录
《教师博览·科研版》2019年被人大书报资料中心转载情况
(2)
以朴实血肉铸就丰满灵魂——评厚夫先生《路遥传》
金丽萍;(6-7)
大数据促进科学与人文相融合
陈瀚;(8-9)
学校物质环境的污损问题与美育转化
杨通;(10-11)
乡村全寄宿制学校校本课程开发
胡海铭;许雪民;朱向东;(12-13)
构建学校主体开放思想的路径
孙吉昌;(14-16)
小学班级课程资源优化配置实践研究
付欣;(17-18)
“互联网+”背景下高中物理教学方式的思考
马维骅;(19-20)
构建高中物理“三段式教学反思链”的探讨
江海飞;(21-22)
对加强初中语文多元化教学的思考
王咏梅;(23-24)
“算用结合”在小学数学教学中的运用
阮英妹;(25-26)
构建小学数学享学式课堂的策略
陈伟;(27-28)
高中语文习题课教学模式探讨
王翠华;(29-30)
初中文言文自读课指导学生自读策略——以统编教材八年级上册《周亚夫军细柳
陈其明;(31-33)
核心素养视域下的初中语文阅读教学研究
罗洪卫;(34-35)
记叙文人物形象的写作技巧
江柳青;(36-37)
小学语文兴趣教学方法论
黎彬;(38-39)
群文阅读在小学语文教学中的应用探究
李瑞;(40-41)
小学语文教学中课堂小练笔的实践方法
付国红;(42-43)
提高小学生语文阅读水平的途径
温建兰;(44-45)
小学语文课内外阅读衔接教学分析
徐平;(46-47)
基于错别字成因的汉字教学探索
魏青;(48-49)
培养小学生课外阅读能力的探究
庄新梦;(50-51)
以阅读培养小学生语文核心素养的策略
林淑娴;(52-53)
整本书阅读指导方略——以小学高年级语文为例
叶祺;(54-55)
信息时代背景下的高中英语教与学
曹浜;(56-57)
高中英语阅读教学方法
贺乃夫;(58-59)
提高初中英语阅读课堂教学效果的措施
张晓华;(60-61)
初中英语简单句句型的教学探讨
韩旭;(62-63)
结构化知识在小学英语课堂的建构与运用
王播;(64-66)
运用思维导图提升小学生英语思维能力的方法
于娟;(67-68)
论初中数学思想方法的渗透
尹芳;(69-70)
微课在高中生物教学中的应用
金传艳;(71-72)
小学数学主题图在课堂教学中的优化策略
王琴华;(73-74)
利用班级值日活动培养小学生责任意识的方法
张丽娜;(75-76)
培养学生积极人格特质的途径
张宏霞;(77-78)
培养农村小学生自主探究能力的措施
刘文龙;(79-80)
幼儿行为观察视角下区域游戏活动的实践探究
宋敬波;(81-82)
幼儿园礼仪教育实践策略探析
许婧;(83-84)
在初中体育教学中渗透德育的实践方法
孙志洋;(85-86)
基于学生个性发展的初中体育教学策略探究
张前仓;(87-88)
动画资源在小学美术教学中的运用
黄婷;(89-90)
案例教学法在高中政治教学中的运用
胡波;(91-92)
高中历史教学中培养学生兴趣的方法
郭荣生;(93-94)
高中生思想政治核心素养的培养策略
熊彰平;(95-96)
“史料实证”素养的落地——口述史在历史教学中的应用
邢小磊;(97-98)
弘扬主旋律 携手新教育——余江区韬奋学校打造新教育纪实
(100)
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