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开放教育研究
2020年第06期
主办:上海远程教育集团;上海电视大学
出版周期:双月刊
出版地:上海市
语种:中文;
ISSN:1007-2179
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本期目录
研究与实践
文青;(2)
国际视野下的学生全球胜任力:现状、影响及培养策略——基于PISA 2018全球胜
张民选;朱福建;(6-18+30)
未来教育的四种图景——OECD《2020年未来学校教育图景》报告要点与思考
兰国帅;张怡;魏家财;郭倩;孔雪柯;张巍方;(19-30)
提升数字阅读素养:国际数字阅读素养测评指标的多维比较与启示
王佑镁;宛平;南希烜;柳晨晨;(31-38)
轻量级生理反馈技术的教育应用及测量——基于2015—2020年的文献综述
翟雪松;束永红;楚肖燕;朱雨萌;(39-48)
利用屏播反馈提高个性化学习效率
方柏林;(49-58)
探究社区理论框架研究二十年:回顾与展望
万力勇;大卫·斯坦;谢魁;(59-70)
后信息时代教育实践的具身转向——基于哲学、科学和技术视角的分析
王美倩;郑旭东;(71-78)
情感计算教育应用的多维透视
叶俊民;周进;李超;(79-90)
中国大学生在线学习体验的区域差异及影响因素——基于国内334所高校调查数
汪卫平;李文;(91-101)
性别、年级、最喜欢的老师影响学生STEM学习态度研究——基于浙江省六所中学
张燕军;裴文洁;吴丽雯;(102-111)
批判性思维真的可教吗?——基于79篇实验或准实验研究的元分析
冷静;路晓旭;(112-120)
2020年总目录
(121-122)
试验和试点
众告;(123)
欢迎订阅2021年度《开放教育研究》
(124)
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比较教育研究
北京大学教育评...
北京教育(高教...
中国远程教育
当代教育论坛(...
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