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江苏教育
2002年第20期
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:半月刊
出版地:江苏省南京市
语种:中文;
ISSN:1005-6009
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本期目录
追寻教育的本义
王一军(3)
关于课程改革的对话之六:与新课程一路同行
孟晓东(6-9)
说说教学手段
凌国伟(10)
新体育课程标准下的教案设计
卫红(11-14)
算法多样化刍议
钱如俊(15-16)
从教材到学材的构想
张齐华(16-18)
专题性自主语文实践教学初探
徐新铭,孙蕾(19-20)
由MI理论看综合活动课的设计
石磊(21-22)
赶秋——语文活动课教学设计
唐文国(22-23)
“语文活动课”有利于培养学生学习语文的自信心
曹强(23-24)
花的联想——小学中年级综合实践活动教学设计
陆燕(25-26)
走进科学宫——语文活动课教学设计
蔡志坚(27)
名著一日游——语文活动课教学设计
朱朝辉,蒋泽琴(28)
走进生活 走近儿童——谈小学数学教学观的转变
许卫兵(29-30)
让学生学习有价值的数学
张建明(31-32)
设计开放性假日作业的尝试
汪强(32-33)
开展英语游戏教学活动需“五要”
黄伟慧(34)
让孩子把歌唱得更动听
王燕(35-36)
如何用情感去歌唱
李荣宜(36-37)
图片报道
吕剑(37)
浅谈小学生自主实验能力的培养
姜小波(38-39)
从一节美术公开课想到的——兼谈探究式学习的若干问题
李燕(39-40)
同中求异 各得其所——让阅读真正成为学生的个性化行为
汪晓铅(41-42)
每位学生都是出色的研究者——六年级操作考核尝试
项娟(43-44)
“实践与综合应用”领域的教学
刘久成(44-46)
教学楼预埋网线五步曲
许映连(47)
小学生身体素质现状及其改善对策的探索与研究
马新培(48)
小学健康教育社区化模式研究
孙陈达(48)
文摘
(49)
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