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江苏教育
2002年第08期
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:半月刊
出版地:江苏省南京市
语种:中文;
ISSN:1005-6009
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本期目录
为“在乎……”叫好
苏宁(3)
走进语文新课程
薛法根(6-9)
做一名优秀的“导游”——记江苏省小学语文特级教师张敏华
周强 ,储昌楼(10-11)
从“强身”到“强人”
周维平,龚之荣(12-13)
国际中小学数学教育改革的启示
詹明道(14-16)
口语交际教学的关键及策略
魏南江(17-18)
当前口语交际教学的三个误区
林裕辉(19)
浅谈口语交际教学中角色意识的培养
夏侯富生(20-21)
模拟访谈——口语交际训练例谈
沈黎红(21-22)
灵感,闪动于一瞬——记一节口语交际课
左文彪(22)
研究性学习策略探讨
李志英(23-24)
让数学教学充满成长的气息
贲友林(25-26)
小学数学探究式学习例谈
陈伟(26-27)
提高社会课教学实效性的几点认识
马小英(28-29)
绷紧“实践”这根弦
彭崎华(30)
小学英语起始阶段测评方法初探
殷蓉慧(31-32)
体育课堂情绪的调控艺术
俞向阳(33-34)
给学生插上情感的翅膀——对小学美术“情境启导法”教学模式的探索
周冰华(34-35)
有了兴趣还需要什么?——谈自然课教学中学生创造毅力的培养
沈宁(36-37)
创新能力在音乐教学中孕育
蔡华翔(38)
“课程标准”中识字写字教学管窥
张庆(39-40)
走进新课程 找准新位置——小学数学课程改革之走势
张德勤(41-43)
视频文件如何剪切处理
张风雷(43)
几道颇具新意的检测题
唐继康(44-45)
图片报道
(45)
“圆锥的体积”教学设计与评析
宋春雷(46-47)
小学考试改革实验
吴定发(47)
文摘
(48)
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