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化学教学
2020年第10期
主办:华东师范大学
出版周期:月刊
出版地:上海市
语种:中文;
ISSN:1005-6629
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本期目录
科学实践:“科学探究与创新意识”核心素养的意蕴
黄恭福;邹海龙;(5-9+15)
基于核心素养的新人教版高中化学教材编写特点研究——以必修第一册第一章“
王小梅;严文法;李彦花;刘雯;(10-15)
化学学科核心素养在习题中的表现研究——以高中新教材必修第一册为例
王畅;杨季冬;王后雄;(16-20)
高中化学教材中实验类栏目的探究水平和探究技能研究
姚娟娟;王世存;姚如富;方璐;(21-25+31)
例谈基于教学内容结构化的板书设计策略
经志俊;(26-31)
元素化合物课题教学情境利用特征的分析——基于“铁及其重要化合物”同课异
陈仕功;杨玉琴;(32-36)
全面提升学生科学素养的社会性科学议题的教学设计——以“新能源汽车是否会
吴金鑫;李娟;(37-42)
“化学反应中的能量变化”的教学分析与建议
龚文慧;(42-46)
学科核心素养视域下的单元教学设计研究——以“简单的有机化合物及其应用”
吴海霞;王祖浩;(47-51)
关于著作权和出版使用权的申明
(51)
核心素养导向下的“跨学科-项目式”教学设计——以“我帮稻农选好种”为例
黄满霞;秦晋;杨燕;傅志杰;(52-57)
基于实验探究发展学生化学核心素养的教学设计——以“铁及其化合物”高三复
高佳玉;张援;王伟群;(58-62)
合成氨演示实验一体化设计
石志新;石朴桓;张贤金;(63-66)
二氧化碳制备与性质实验的一体化设计
周文荣;陈玲;(67-70)
借助直角玻璃管的化学实验设计
法浩;李德前;(70-73)
模拟氨碱法制备纯碱实验的探讨
王开华;周彦;(74-75+84)
硫和铜反应实验再探究
马文;孙影;贾卫国;熊言林;(76-78)
中考化学试卷结构分析及思考——基于2010~2019年安徽省中考化学试卷的统计
徐泓;汪国华;(79-84)
天津市学业水平等级考适应性试卷有机合成试题的命制与思考
卢雨辰;马洁;何文;(85-90)
三角模型图在“物质间的相互转化”复习中的应用
刘永茂;李少坤;(91-95)
基于酸碱质子理论厘清离子反应中的若干问题
金剑锋;(96-99)
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