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化学教学
2014年第02期
主办:华东师范大学
出版周期:月刊
出版地:上海市
语种:中文;
ISSN:1005-6629
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本期目录
2014年特别关注——作业设计
(2)
进一步研究和搞好练习设计的几点思考
吴俊明;(5-8)
超越器物层面 思想创新先行——《化学教学》2013年实验类论文综述
靳莹;(9-13)
“测定NaOH溶液物质的量浓度实验”的教材比较研究
张贤金;吴新建;(13-15)
文化视阈下的印度科学课程探微
杨玉琴;徐良斌;(16-19)
利用支架协助学生建构化学程序性知识
吴庆生;(19-21)
高三化学复习中“学生讲题”模式的实践——以工艺流程题复习为例
林志杰;(22-25)
有效的学生活动设计初探——以“盐类的水解”为例
何翔;(26-29)
刍议课堂教学中某些问题的处理
杜德生;(29-32)
“探秘生活中常见荧光物质与荧光现象”活动案例
徐惠;朱鹏飞;(33-35+38)
例谈应防止初中化学教学中的“绝对化”
钱胜;(36-38)
“铁丝在氧气中燃烧的探究” 实验教学设计
周志源;陈建安;(39-41)
CO_2与NaOH溶液反应实验的趣味化设计
褚衍伟;(42)
铁与氯气反应实验的环保型设计
郎庆利;王培明;齐俊林;(43-44)
四种弱酸性物质酸性强弱比较实验的设计与改进
彭威;肖小明;(44-45)
NO的制备和性质实验的改进与创新
潘祥泰;(46-47)
关于铝在空气中燃烧实验的再探索
李小红;(47-48)
重铬酸钾酸性溶液与乙醇反应的实验探究
段霞霞;(49-50)
硫酸铜与氢氧化钠溶液反应条件探究
李红萍;丁伟;(51-52)
“氧化还原反应”的教学衔接与作业设计
许志勤;(53-56)
例谈随机通达教学法在高中化学习题教学中的应用
陈景娟;(57-60)
中考化学实验探究题的命题策略
符昕;(60-62)
以α-H性质为背景信息的高考有机试题研究
霍本斌;(63-66)
浅谈某些氧化还原反应的产物判断
金培勤;(67-69)
从上海高考试题谈高三有机化学复习
吴巧玲;(69-73)
浅谈格氏反应与高考命题
王永森;(73-75)
对应用勒夏特列原理的思考
乐瑜;(76-77)
原子-分子论发展史教育中值得注意的问题
袁振东;杜卫民;王晓瑾;(77-79)
笼状化合物环糊精及其包合作用
张丽;王明召;(80-83)
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