高考杂志-2020年第01期-吾喜杂志网

本期目录

《高考》杂志征稿启事 (2)
核心素养视域下宪法意识的培养策略研究 高姗姗;(7)
高中生涯规划在学校德育工作中的初步实践 高志民;(8)
过程性监控在高中德育管理中的运用分析 李兴;(9)
共话祖国好，奋进新时代——从“教育报国”到“教育强国” 宋青;(10)
论加强高校精神文明建设的几个问题 解艳苓;(11+15)
培养大学生绿色发展责任意识的思政教育路径 陈璐莎;(12)
成人自学考试成绩电子档案的管理与应用研究 李同涛;(13)
“整本书阅读与研讨”任务群的落实路径 季利前;(14-15)
互联网+背景下化学教师专业素养的提升 何贵强;(16)
英语外刊提升高中生语篇意识可行性探究 林歆;(17-18)
以微课促教研，以实践促发展——我的微课成长之路 冯越;(19)
特别的爱给特别的你 谢静;(20)
高中生物科学史教学中学生探究能力培养的实践分析 张自力;(21+27)
浅析在课堂中如何发挥学生的学习主动性，让学生能说、会说、敢说——以《水 黄江;(22)
“导学案”开启数学新教育时代 李芳琴;(23)
对数学写作的评价机制的探究 欧阳扬;(24)
阅读让作文走向深入 孙美红;(25)
新时期背景下高中生物合作学习法应用策略 卢晓剑;(26-27)
贯彻德育育人搞好语文教学 曹春梅;(28)
高中化学课堂实施“问题教学”的研究与实践 林俊明;(29)
自主学习法在高中政治教学中的应用 沈海浩;(30)
新课程标准下高中语文小组合作教学方法的探究 沈子平;(31)
比较法在高中物理教学中的应用探究 王晓文;(32)
浅析视频教学方法在高中英语阅读教学中的应用 于双;(33)
刍议悟学教学法在高中历史教育讲堂中的应用 张小峰;(34)
浅议班级文化建设 晁文生;(35)
少数民族地区农村学困生辍学控制与班主任工作 刘兆祥;(36)
关于高三学生家长进班“督学”的实践与探索 门建明;(37)
浅析基于学校管理标准化前提下的增效策略 王劲松;(38)
核心素养视角下班级文化创新研究 虞赛玉;(39)
思维导图在高中地理教学中的应用 黄江华;(40+42)
基于核心素养的高三化学课时复习目标构建 李小美;(41-42)
核心素养下英语教学策略研究 侯艳玲;(43)
物理教学课堂练习有效性探索 包武;(44)
思维导图在高中地理教学中的应用探讨 卞文丛;(45)
浅析高中化学实验教学的问题与对策 曾丽娟;李世斌;(46)
构建高效课堂，让高中语文教学更加鲜活 曾运玲;(47)
科学素养理念下的高中化学教学探究 陈光宇;(48)
浅谈新课改下高中生物实验教学的困难与对策 董熠婷;(49)
高中生物教学中合作学习策略应用及效果 哈学娟;(50)
基于核心素养下的高中政治学科教学策略 黄春妹;(51)
高中生物实验教学中要重视基本实验意识的培养 贾翠翠;(52)
思维导图在高中生物教学中的应用 蒋鸿波;(53)
巧用微课，构建高中地理高效课堂 康礼强;(54)
问题引领式教学在高中政治教学中的运用 李昌阔;(55)
刍议基于核心素养导向的中学物理教学策略 李小东;(56)
思维导图在语文教学中的应用分析 林海军;(57)
在高中英语教学中应用翻转课堂教学模式探究 刘彤苑;(58)
高中数学课堂教学师生互动的问题与对策思考 马生钦;(59)
探究情感教育在高中数学教学中的渗透 潘虹;(60)
高中生物核心素养下的课堂教学策略研究 裴绍坤;付雯澜;(61)
在高中地理教学中如何进行学科渗透教育 钱桂英;(62)
合作学习策略在高中生物教学中的应用与优化研究 邱盛铭;(63)
问题引导式课堂讨论在高中生物教学中的运用 邵波;(64)
“分”清对象施教效果“层”出不穷——进城务工人员子女信息技术课堂分层教 史国辉;(65)
信息技术教学中认知疗法的使用 苏小燕;(66)
高中语文古典诗歌教学中比较赏析的应用探讨 王阿勇;(67)
高中自然地理教学中微课的运用刍议 王成娇;(68)
高中生物片段式阅读教学的策略 王段香;陈木英;(69)
时事政治在政治课堂教学中的应用研究 王娇娥;(70)
基于语文核心素养下的学生古诗词教学思考 王娜;齐雪艳;(71)
浅谈导学案在物理课堂教学中的应用 王奇龙;(72)
高一历史教学中时事新闻的运用——以《古代中国的发明与发现》为例 王蕊;(73)
探讨高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法 王兴锋;(74)
生活资源在高中生物教学中的灵活运用 韦亚萍;(75)
时事政治在高中政治教学中的应用探讨 魏国娴;(76)
高中化学中化学平衡原理的巧用探究 魏琴;(77)
翻转课堂在高中历史教学中的应用与实践研究 魏玉琼;(78)
对提高高中地理教学有效性的研究 吴晓莉;(79)
浅谈高中物理教学中STS的渗透 夏晓文;(80)
高中生物核心素养的内涵与培养策略 谢瑞蕊;(81)
提高计算机实践课教学效果的思考 严亚梅;(82)
教学反思在中学地理教学中的应用 杨文章;(83)
基于思维导图的高中物理问题解决教学的实践研究 张锦;李志刚;(84)
微课在生物教学中的应用研究 张连吟;(85)
探究性学习在高中历史课堂教学问题设计策略中的实践与反思 张苓棱;(86)
小组合作学习模式在信息技术教学中的实践思考 张敏泓;(87)
浅谈核心素养下的高中政治课创新模式 张明旭;(88)
浅析高中生物学科实验教学的现状及对策 张喆;(89)
高中数学教学中人文教育的研究 张智伟;(90)
谈高中地理课堂师生互动有效性的实现策略 赵建娜;(91)
探究微课在高中语文教学中的应用策略 赵亚男;(92)
高中数学教学中情景教学的应用概述 钟剑;(93)
网络环境下高中语文作文互动式教学模式探讨 邹娜;(94)
基础教育信息化研究现状概述 卜英皓;(95)
物理实验探究能力培养的策略研究 戴祎;(96)
高中化学实验教学中学生实践能力的培养 刁明明;(97)
高中数学教学中学生数学核心素养培养有效性方法探析 古莹莹;(98)
“互联网+”时代偏远地区基础教育发展的思考 郭慧敏;(99)
少数民族地区高中数学后进生成因及转化策略 侯勇;(100)
探究高中数学教学中学生思维能力的培养 金萍;(101)
高中生物教学中有效培养学生理性思维的策略 刘林飞;(102)
高中生物学模型建构教学培养学生科学思维的实践研究 栾璐;(103)
运用系统研究方法研究物理教学技能对师范生的作用 彭静;(104)
高中生语文阅读心理障碍及应对策略 祁永芬;(105)
高中数学课堂小组讨论1+1模式教学应用 陶万礼;(106)
在小组合作中培养学生的阅读策略 佟永远;(107)
高中英语课堂自主学习的研究 王振宇;(108)
浅谈“教学案”一体化模式对高中政治有效备课的影响 魏明;(109)
如何在高中物理教学中培养学生的解题能力 吴小建;(110)
浅谈高中生物教学中学生质疑能力的培养 余献;(111)
如何在高中化学课堂教学中培养学生核心素养 岳鑫;(112)
道德与法治课堂教学情境设计策略 张淑艳;(113)
高考英语任务型阅读试题评析及备考建议 曹正安;(114+116)
梳理竖直面内圆周运动 李建丽;武根深;(115-116)
一般散度型性线性椭圆方程解的存在性证明方法 王蕊;曲莉;(117+119)
例谈椭圆离心率问题的求解 王小檐;肖振华;(118-119)
高考诚信缺失分析及对策研究 赵洁;李妍;(120+145)
体味劳动精神，落实国家意志——2019年全国Ⅰ卷历史题评析 陈颖玲;(121)
巧解抽象函数 符欣悦;(122)
高考中函数与导数热点问题的分析与研究 高震;(123)
面对压力，直面高考——高中化学课堂有效教学的策略构建 郭百满;弥睿;(124)
新高考背景下的志愿填报 韩阳;(125)
将阅读引向深广处——任务群教学视域下高三“战争”主题小说群文阅读 姜三月;(126)
高中数学解题训练的三点感悟 李雨臻;高冬琴;(127)
通过一道高考题发现的规律 李跃玲;(128)
运用调和比证明几何问题 林冬梅;(129)
新高考形势下家庭教育对高中生生涯规划的指导分析 林婷婷;魏萍;吴贵滨;(130)
浅探高中文言文阅读教学之法——以2019高考文言文阅读为例 刘现超;(131)
变“态”·变“法”·变“行”───如何高效备战高考 潘承忠;(132)
高中“隐形圆”模型的探究与运用 秦咏梅;(133)
新高考背景下对于高中英语教学的点滴思考 王莉莉;(134)
新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养与探究 吴超军;(135)
高中生物呼吸作用和光合作用解题技巧分析 余跃林;(136)
回归基础寻找本质——利用不等式的几何意义解决一类线性规划问题 张雪敏;(137)
高考英语对高中英语教学反拨作用的实证研究 张燕秋;(138)
对高中学生进行诚信考试教育的探索 张志伦;(139)
深化综合改革,应对高考招生制度改革新挑战 赵宇光;(140)
高考物理试题与校本作业的有效整合研究 卓琳琳;(141)
新高考背景下的高中生生涯规划教育的实践探索 邹辉祥;(142)
基于核心素养下近年高考全国卷Ⅲ地理成绩反常成因及对策——以四川省内江市 李雪莲;任怡;李秋香;杜炼容;王昌勇;(143-145)
提升高三学生地理核心素养的综合题讲评策略探析与实践 李再纯;(146-147)
用作图法解决气体变质量问题 詹茉莉;(148-149)
和而不同——浅谈阮籍《咏怀》诗对庄子思想的继承与发展 沈迪;(150)
以《记念刘和珍君》中的五个“然”来串讲课文 张天明;(151)
杨绛《老王》一文主题探究 朱晓宇;(152)
心理健康教育活动方案——课例：认识自我，认识同伴 田思语;(153+155)
高中历史教学中渗透公民意识教育的思考与实践 伊小红;(154-155)
高中思想政治学科素养的法治意识培育 程姣;(156)
高中生物核心素养下学生社会责任意识的培养 高橼;(157)
论高中物理教学中学生科学素养的培养途径 卜香媛;(158)
巧用微课，让高中数学试卷讲评课绽放光彩 蔡剑锋;(159)
创客教育让物理实验课“做”起来 蔡文胜;姚珍;(160)
高中数学分层分组教学模式的应用 曹亚萍;(161)
高中文言文学习方法论析 陈婷;(162)
高中生物学科核心素养探究及培养对策 陈卓;(163)
探究高中政治教学中对时事政治的应用 程仕乐;(164)
史学前沿进课堂——高中历史核心素养的落实途径初探 樊颖;(165)
多项式矩阵的特征根及行列式的求法 何守元;(166)
高中化学知识在生活中的应用 花骥旸;(167)
基于核心素养的高中化学微课教学分析 颉小兰;(168)
高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策 李爱兵;(169)
浅谈高中地理教师应如何提升课堂教学效率 李海滨;(170)
高中英语语法教学之多模态理论的应用研究 李璐璐;(171)
核心素养理念下高中化学实验教学的优化措施 林欣;(172)
新课程背景下高中数学教学改革探究 刘冰;(173)
简析高中数学课堂合作学习教学方式的运用 刘昌立;(174)
关于高中数学导数公式的应用研究 苏春玲;(175)
高中生物课堂中科学思维的培养策略 魏欣欣;(176)
基于数学史的数学实数教学设计 吴玉婷;(177)
高中思想政治学科核心素养培育路径研究 徐慧明;(178)
探究植物细胞质壁分离实验材料的特点 徐丽婷;(179)
开展校园英语社团，提升学生英语学科素养 许娉婷;(180)
问题教学法在高中数学教学中的应用 于庆丽;(181)
问题式教学模式在高中地理教学中的应用探讨 翟兵团;(182)
新课程背景下高中数学教学方法 赵春平;(183)
探析高中物理核心素养的培养策略 郑玉霞;(184)
例谈生物学概念学习的难点及教学策略 周祥;(185)
素材源自生活：生活化教学在高中美术教育中应用 郝建哲;(186)
新课改下高中体育教学思路与方法创新分析 何龙斌;(187)
立足高中体育课堂教学，培养学生终身体育意识 黄成刚;(188)
“阳光体育”塑造“阳光课堂” 李忠玺;(189)
核心素养理念下高中足球教学方法探究 罗朝军;(190)
高中音乐鉴赏教学中体验式教学的应用研究 米燕;(191)
论中国民族声乐演唱多元化视域下的高校声乐教育 沈晶晶;(192)
体验式教学在高中美术鉴赏课堂中的运用 徐洋艺;(193)
美术教学中情感教育的渗透路径 张建勇;(194)
音乐有效性教学策略初探 邹燕丽;(195)
高职院校教学质量保障体系研究 曾辰;(196)
浅谈如何提高汽车维修中级工考证通过率 曾艳;(197)
“微课+微信”模式在《服装款式图电脑设计》中的应用 柯艳媚;(198)
“互联网+”时代的中职学校德育管理创新实践 李海明;(199)
电类“一体化”教学模式研究与探索 刘钰;(200)
现代教育技术与数学课程深度融合的思考 邱亚庆;(201)
“微课”在英语课堂上的应用 熊凤萍;(202)
基于互联网+下德育教育创新途径探索 鄞素玲;(203-204)

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