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教师教育研究
1991年第06期
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版周期:双月刊
出版地:北京市
语种:中文;
ISSN:1672-5905
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本期目录
谈创建中国特色的高师公共教育学科课程
张宝泉(5-9+70)
论教育理论课在高等师范教育中的德育功能
徐泽虹(10-14)
师专教育基本理论课教材三合一的总体构想
张海钟,李志忠(15-18)
课堂教学与师范生从师素质的提高——兼论如何寻求提高学生从师素质的新思路
傅维利(19-23+14)
当代师专生基本心态的分析及调整对策
胡银根(24-29)
高师教育实习模式探讨
朱学慷(30-35)
青年教师成才的自身品德修养研究
张勉(36-42+81)
论教师的职业技能和绝活
钱仓水(43-44+62)
进展与问题——对“七五”高教评价理论研究的回顾和“八五”研究课题的建议
陈玉琨(45-51)
教育科学研究中理论与实际关系的再认识
安文铸(52-56)
教育科学研究和教育科学论文的写作
成有信(57-62)
郑观应教育价值论述评
苏志宏,郝丹立(63-70)
论教育学史研究的基本问题
王坤庆(71-76)
论图书馆与师范教育
王酉梅(77-81)
全国教育理论刊物协作会议纪要
彭钢(82-83)
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比较教育研究
北京大学教育评...
北京教育(高教...
当代教育论坛(...
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