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化学教育(中英文)
2015年第19期
主办:中国化学会;北京师范大学
出版周期:半月刊
出版地:北京市
语种:中文;英文;
ISSN:1003-3807
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本期目录
化学课堂教学有效性的评价研究
郑长龙;付立海;何鹏;(3-9)
谈“化学微粒观”的内涵及其教育价值
张发新;(10-13)
中德化学启蒙教材有机内容比较
陈广余;倪娟;(14-19)
“分类法及其应用”在初、高中阶段的课程衔接研究
吴凯伦;靳莹;刘妍;(20-23)
高中化学双语教学的实践与探索——以“二氧化硫的性质”教学为例
王峰;(24-28)
深入原电池原理本质 促进学生观念和能力的发展
徐敏;张建文;(29-33)
第五届中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛纪要
(33)
遵循认知规律 优化课堂教学——以“分子”教学为例
乐进军;潘立红;(34-37)
化学课堂中教学自由的不当表现及对策
王保强;许丽永;金娟;倪以松;(38-42)
化学微观表征的方法与教学策略
吴庆生;(43-46)
“前测备课-自主学习-后测评估”复习课教学模式的构建与应用——以一节高三
郭飞红;黄凤翔;(47-52)
江苏高中化学教学方式的现状研究与思考
刘芳;(53-56)
运用Word自带工具绘制化学图形的实践
沈明祥;(57-61)
“联合生产”技术观念引领下的校本化实验教学——以“化学镀铜和制作铜版画
龚源;(62-65)
欢迎订阅2016年《化学教育》国家级全国中文核心期刊 全面 客观 权威 实
(65)
氨气与氯气反应的实验设计
刘彩虹;张文兰;刘丽君;(66-67)
粗溴苯的水洗操作步骤的实验研究
郑博阳;董鸿志;(68-70)
绘制化学实验仪器与装置图应注意的几个问题
乔金锁;郭彦青;(71-72)
巧用滤纸做碳还原氧化铜实验
钟辉生;严康华;(73-74)
全国科普日活动与化学教育
熊言林;王晨希;(75-78)
民国时期“复兴”初高中化学教科书述评
郭震;(79-83)
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