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化学教育(中英文)
2015年第11期
主办:中国化学会;北京师范大学
出版周期:半月刊
出版地:北京市
语种:中文;英文;
ISSN:1003-3807
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本期目录
基础教育中化学“文化年龄”的划分——兼谈化学意识的建立
李雅婷;(3-5)
基于培养学科观念的“依据化学方程式的计算”教学
朱纷;肖红梅;(6-9)
原子吸收光谱实验在高中化学拓展课中的开展
陆晨刚;(10-12)
有机物结构分析模型建构的教学策略研究
唐劲军;王磊;陈颖;陈咏梅;张嵩;(13-19)
化学课堂有效问题的本质特征
周文红;(20-23)
微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例
刘岩;(24-27)
高三学生非连续性文本型化学图表认知能力的研究
沈春英;(28-31)
充分利用教材资源实现三维教学目标的策略
李少坤;(32-35)
新课程背景下数学思维在化学平衡教学中的应用研究
郑金德;(36-38)
“硫酸”的教学案例分析
左春强;(39-42)
高考有机化学实验题考查分析及对大学有机化学实验的思考
周力;单旭峰;(43-45)
基于化学史与多媒体技术整合的氯气教学设计
宝秋兰;刘子忠;(46-49)
基于科学探究活动资源的化学虚拟实验系统设计研究
魏江明;张学军;唐久磊;(50-53)
实验室制取单质硅的实验设计
周泽宇;曾友良;曹奉洁;(54-55)
粗略测量乙醇燃烧热的实验探究与反思
龚源;(56-58)
黄金分割法对过氧化氢最佳漂白浓度的选择
蒋亚平;(59-61)
一个课外化学探究实验的设计——食用加碘盐的简易识别方法
王刚;王喜贵;(62-63)
中学化学实验中“少量”试剂的取用
钟健;(64-65)
空气中氧气含量的测定实验改进
刘瑜;(66-67)
欢迎订阅2015年《化学教育》
(67)
初中化学实验教学的问题与对策
王国峥;(68-71)
过氧化钠能否氧化氯化铵
鲁名峰;(72-73)
关于一元弱酸盐及弱酸溶液几个问题的系统论证
章信年;(74-77)
也谈恒温恒压下勒夏特列原理的应用
曹继莲;布多;(78-79)
第27届中国化学奥林匹克竞赛(省级赛区)有机化学试题解析
邓玉豪;肖军平;(80-82)
化学 艺术 哲学——首届“浙江省化学会化学基础教育奖”获得者袁明月
(84)
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