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电气电子教学学报
2019年第04期
主办:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版周期:双月刊
出版地:江苏省南京市
语种:中文;
ISSN:1008-0686
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本期目录
名师风采
(2)
基于数据挖掘的成绩相关性实证分析
吴飞青;吴成玉;方伟;孙炯;王媛媛;(5-7+17)
工程教育背景下毕业设计评价体系研究
崔碧峰;张万荣;胡冬青;刘榿;冯士维;(8-10)
基于Borich需求评估模型的培养目标达成度评价
陈子为;杨玲;陈俊彦;杜国宏;(11-14+63)
“学做结合”应用型人才培养教学改革研究
张立珍;王庆宇;陈玉林;黄卉;(15-17)
“物理信息系统建模与分析”课程的实践与探讨
陈博;席菁;(18-20+68)
基于计算思维的课程改革与建设
陈立刚;徐晓红;王萍;(21-24+28)
基于专业认证的“检测技术”课程创新教育实践
董海波;廖红梅;唐守锋;牛小玲;(25-28)
“微机原理与接口技术”MOOC建设
戴胜华;付文秀;(29-32)
服务于工程教育认证的课程教学模式探索
吴运兵;朱丹红;余小燕;于志敏;(33-37)
“数学物理方法”教学改革中的思考
李月娥;梅中磊;马阿宁;彭宏;(38-41)
“信号与系统”Matlab实践在线课程的建设
朱娟娟;郭宝龙;张玲霞;(42-44)
MOOC资源下电路分析课程的教学设计与探讨
汪玲;钟洪声;陈客松;(45-49)
“数字逻辑电路”在线开放课程的研究与实践
林纯;吴晓新;王亚芳;姚娟;(50-52+68)
混合式教学模式在电路课程中的探索与实践
孙霞;刘雪婷;(53-55)
翻转课堂在“模拟电子技术”课程中的应用
刘景艳;王立国;张丽;(56-59)
翻转课堂在“电工电子学”教学中的实践
李自勤;查丽斌;(60-63)
以学生为中心的“电路”课程混合式教学实践
崔新忠;缪新颖;杨建明;何东钢;(64-68)
“微电子工艺技术”课程建设探索
李如春;施朝霞;曹全君;(69-72)
BOPPPS在军校“电子技术”课程教学的应用
李香宇;张亚周;张静;毕敬腾;(73-76)
基于CDIO的“计算机硬件技术基础”课程教学进程设计
杨素敏;陈静;谢志英;崔静;(77-79+89)
面向工程过程的电气专业课程体系研究
陈珍萍;许洪华;吴征天;李泽;(80-83+110)
高校“光纤通信”教学创新实践
谢晖;(84-86+110)
电路分析中多余元件的误区
张云;李新国;(87-89)
基于运放的二端口电路一般实现方法研究
田社平;金新宇;刘卓纯;张峰;(90-93)
“电磁场”教学核心麦克斯韦方程组的多视角解读
付兴贺;胥世豪;(94-103)
基于MOOC数据的学习行为分析
邓天平;张林;(104-106)
基于“互联网+”的混合教学模式研究与实践
俎云霄;李巍海;尹霄丽;张勇;侯宾;(107-110)
基于慕课和SPOC的翻转课堂教学研究与实践
吴平;闫正兵;朱翔鸥;张正江;(111-114+118)
电力电子教学中Buck变换器的讲解方法研究
张茂松;李国丽;陈权;(115-118)
自动化专业理论课程课堂教学中的三层互动设计
罗家祥;(119-121)
以微小项目为依托的“现代导航技术”教学方法研究
王尔申;赵珩;李玉峰;张丽丽;曲萍萍;(122-126)
“移动通信”课程中一种科研促学的教学方法探讨
蔡跃明;吴丹;杨炜伟;王向东;杨文东;(127-130)
理论与实验相结合的电磁场教学方法
李莉;赵同刚;王雅琪;(131-133+144)
有源网络Y-△等效变换的理论分析与仿真研究
孙盾;陈旭;秦少翔;沈泽弘;(134-137)
“半导体器件实验”课程改革探索与实践
雷冰洁;张国和;程军;雷绍充;(138-140)
基于慕课的实验教学翻转课堂实践研究
张敬南;游江;张镠钟;(141-144)
辅助电磁场理论教学的无线电测向活动开展
许少凡;刘洪志;赵梦;梅中磊;(145-148)
研究生电子竞赛和工科生创新能力培养
罗勇;王朋帅;(149-152+162)
课程设计自动评分系统设计与实现
张景辉;王培进;(153-156)
“智能仪器”相敏解调综合实验设计
赵倩;赵丽娜;曹佃国;尹武良;(157-162)
兰州理工大学自动化专业通过中国工程教育专业认证
(163)
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电器
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