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中国数学教育
2018年第21期
主办:辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版周期:半月刊
出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文;
ISSN:1673-8284
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本期目录
开展数学项目学习,身临其境理解销售问题
贾凤梅;薛红霞;常青;(5-8)
在比对与自悟中提高中考复习效益
刘家良;(9-12)
见微知著方法清 以小见大本质明——以“抛物线中三角形面积的最大值”为例
钱卫华;(13-17)
只用刻度尺画图问题的设计与思考
朱建明;(18-19+36)
平面几何推理论证教学的辩证思考
张昆;(20-23)
基于思维自然生长的创新教学设计与思考——以“探索勾股定理”一课为例
林日福;(24-28)
初中学业水平考试数学命题及调控技术例析
高定量;(29-36)
一道中考题引发的变式思考
姜黄飞;(37-39+43)
一道中考题的妙解赏析及教学导向分析
毛大平;(40-43)
形如a+λb型结构最小值问题的解法及溯源——基于HPM的数学拓展性课程教学资
陆祥雪;(44-47)
借平移旋转之变 筑推理论证之路——以平移旋转的解题教学指导为例
向隽;(48-51+60)
问题驱动 探究思考 促进生长——以“轴对称图形”习题教学为例
孙凯;陈锋;(52-55)
美国AC版初中数学教材编排特点及启示——以“研究整数”一章为例
范连众;孔凡哲;(56-60)
中、新初中数学教材中“三角形”的比较研究
常艳艳;朱哲;(61-66)
2019年《中国数学教育》欢迎订阅
(67)
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