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中国数学教育
2018年第07期
主办:辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版周期:半月刊
出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文;
ISSN:1673-8284
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本期目录
中国教育学会2017年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动 第十届初中青年数
(2)
中国教育学会2017年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动 第十届初中青年数
张东燕;(5)
立德树人与数学教学改革——“第十届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动
章建跃;(6-8+12)
中国教育学会2017年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动 第十届初中青年数
(9-10)
中国教育学会2017年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动 第十届初中青年数
(11-12)
“有理数的加法”教学设计
张丽;(13-16+22)
基于理解·突出探究·扎实有效——对“有理数的加法”一课的点评
刘志凤;(17-18)
“合并同类项”教学设计
迟立祥;(19-22)
怎么教比教什么更重要——听“合并同类项”有感
张宗余;(23+28)
“角”(第1课时)教学设计
汪健;李庾南;袁亚良;(24-28)
“角”的设计思想及点评
袁亚良;(29-30)
对“角的平分线的性质”一课的设计与反思
谷宁陈;(31-34)
精雕细琢 水到渠成——对“角的平分线的性质”一课的简析
陈中锋;(35+40)
“加减消元法”教学设计
曹明;(36-40)
教学有法 道法自然——对“加减消元法”一课的鉴赏
张桂芳;(41-43)
“三角形的中位线”教学设计
熊蓓;(44-49)
学为中心·方法探究·思维引领——观“三角形的中位线”展示课的几点思考
黄邦杰;(50-52)
2017年中考“综合与实践”专题解题分析
王宇刚;王松;(53-63)
中国教育学会2017年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动 第十届初中青年数
(64-66)
中国教育学会2017年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动 第十届初中青年数
(66)
关于举办“大学视野下的中学数学教学”教研活动暨“网络直播教师公益培训”
(67)
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