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成才之路
2020年第34期
主办：成才之路杂志社
出版周期：旬刊
出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文;
ISSN：1008-3561
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本期目录
高校“三全育人”的四个着力点
何旭娟;(3)
微时代高职大学生马克思主义信仰问题研究
李程程;(6-7)
高职院校现代学徒制人才培养模式探赜
徐晓舟;杨帆;(8-9)
目标管理视角下高职学生顶岗实习优化策略探索
王伟;(10-11)
来华留学生管理中的警校共建机制研究
陆冁君;(12-13)
微课在大学语文教学中的应用刍论
李亚梅;(14-15)
高校“慕课”开发与应用刍探
梁玉凤;(16-17)
高职五年制英语新教材的教学策略思考
林晓玲;(18-19)
习题训练在高校音乐理论课教学中的作用及运用探研
王奇;(20-21)
红色经典音乐舞蹈文化融入大学生党员教育的研究
孟德;王若愚;(22-23)
当代大学生思想状况调查与研究
田利娟;高淑东;(23-24)
实施分层教学提升道德与法治教学效果探讨
陈尚春;(25-26)
中职学校优秀班级文化的培育刍论
王丽霞;(26-27)
思想政治课堂中问题教学法的运用研究
郭归顺;(28-29)
班主任提高德育工作实效性的策略探赜
邵琦;(30-31)
开展社团活动培育中职学生工匠精神管见
郭小龙;(32-33)
管理有“道” 约束有“法”
朱婷;(33-34)
语文教学中的德育渗透探微
仝丹;(35-36)
道德与法治教师专业发展的路径探研
朱家军;(36-37)
德育生活化教学遇到的问题与对策刍论
王国武;(38-39)
进城务工子女家庭教育存在的问题及对策研究
邓丽茹;(40-41)
以创新创业为导向的中职电子商务专业教学改革探索
葛欣;(42-43)
五年一贯制学前教育专业建设的研究
冯琦;王统增;(44-45)
新时代课堂文化的构建摭探
陈方军;(46-47)
经典美文鉴赏与语文写作能力培养的融合探讨
司惠霞;(48-49)
PBL教学模式在幼儿园科学教育活动中的应用研究
易强文;(50-51)
导学案在中职英语教学中的运用探析
张燕;(51-52)
微型科研：农村学校教研组高效运转的全新归宿
蒋宝玉;(53-54)
基于新课标的微课制作与使用探微
张晨;(54-55)
基于写作能力培养的语文作文教学策略刍论
王玉芬;(56-57)
逆向思维在数学解题教学中的培养探究
许纯敏;(58-59)
巧用超越式教学提升学生英语表达能力探研
赵慧娟;(59-60)
“核心素养”之花 绽放在音乐课堂
屠丽;(61-62)
试论科学教学中学生探究能力培养的三个层次
刘毅锋;(62-63)
提高学生计算能力的有效策略探析
孙晓;(64-65)
培养学生数学学科核心素养的策略探究
潘芳;(66-67)
美术教学中学生实践能力的培养探索
季令雨;(67-68)
重视阅读实践发展学生语言思维的研究
陈朝香;(69-70)
探析解法之间关系 指导数学“一题多解”
姚美;(70-71)
巧用信息化教学提高中职学生数学学习兴趣探究
李梦婕;(72-73)
微课在中职数学教学中的有效应用探微
廖雪梅;(74-75)
生活化教学理念在中职数学教学中的实践研究
张爱琴;(76-77)
中职计算机网络技术仿真实训教学资源的应用探研
刘如林;(77-78)
陶行知教育思想对语文教学评价的启示
崔健;(79-80)
融合技术在高中语文阅读教学中的实践刍探
陈兴雄;(80-81)
语文导学案存在的问题及对策摭探
杨芳俊;(82-83)
注重“小”细节 体会“大”语义
段金元;(84-85)
三角形面积法在数学解题中的应用探究
刘荣进;(86-87)
重视观察、思考、表达、应用 发展学生数学思维
钱博;(88-89)
突出概念教学提高高中数学教学效率的思考
刘稳;(89-90)
教育戏剧在英语教学中的实践初探
张诚奂;(91-92)
情境教学模式在英语课堂中的应用探索
孙佳琳;(92-93)
分层教学模式在英语阅读教学中的应用研究
尹廷菊;(94-95)
美育在合唱教学中的有效渗透刍论
郑清华;郑淑萍;(96-97)
基于核心素养的高中化学教学策略探析
陈淑芬;(98-99)
体育教学中游戏的运用思考
严鑫;(99-100)
幼儿园低碳教育策略研究
周瑾;(101-102)
试论幼儿园大班体育活动的特点
胡辉;(102-103)
幼儿园区域活动中师幼互动的现状、问题及原因研究
支晶英;周玲;(104-105)
幼儿园科学活动生活化教学实践研究
孙园燕;(106-107)
幼儿园绘本阅读教学的有效组织策略探研
王爱华;(108-109)
基于新课标的文言文群文阅读探赜
温雅慧;(110-111)
《〈论语〉选读》的教学取向刍论
吴生鸿;(112-113)
核心素养视域下高中古诗词诵读教学探索
刘云娟;(114-115)
运用“六字”教学法 构建数学高效课堂
王桂荣;(115-116)
试论数学文化如何走进数学课堂
黄金萍;(117-118)
中学体育分组轮换教学工作组织刍议
余作锦;(118-119)
配方法在数学解题中的有效应用探究
曾永发;(120-121)
数学课堂图像化教学的实践探析
纪銮玉;(122-123)
微课在数学教学中的应用探讨
秦俊;(124-125)
基于核心素养的物理高效课堂构建研究
张琛中;(126-127)
重视课堂活动构建英语高效课堂探析
康忠;(128-129)
中华优秀传统文化指导家庭教育摭探
陈彩玲;闫肃忠;(130-131)
培养合格的应用型人才新思考
仇正锋;(132-133)
优化作业批阅流程 提升学生学习效益
刘广兵;(133-134)
最美的风景在路上——共读共写共生
刘瑛;(135-136)
核心素养视域下英语深度学习策略探索
程雪玲;(136-137)
基于新课标的语文群文阅读教学策略刍论
李金红;(138-139)
新理念下数学课堂互动教学的研究
吴巧华;(140-141)
借鉴“情感动力”思想 建构数学情感教学模式
李婷;(142-143)
中华优秀传统文化对家庭教育的影响摭探
王莉;梁守燕;(144-145)
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关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告
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