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成才之路
2020年第29期
主办：成才之路杂志社
出版周期：旬刊
出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文;
ISSN：1008-3561
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本期目录
“育人”“育才”如何统一：全体总动员
李宇鹏;(3)
高校英语教育专业复合型人才培养模式研究
朱小艳;(6-7)
中国传统文化在高校立德树人中的作用摭探
闫玉慧;(8-9)
网络舆情对大学生思想政治教育的影响及对策探赜
许东光;(10-11)
高职大学生心理健康教育课程的实施探索
柳媛媛;(12-13)
课程思政视域下高职艺术史论教学改革研究
赵继学;廖瑜;(14-15)
英语电影在大学英语听力教学中的应用刍探
李玉玲;(16-17)
营造体育文化氛围培养大学生体育意识研究
祝颐;(18-19)
高校女大学生体育活动现状与建议的研究
曹晓军;(20-21)
翻转课堂在医科大学儿科护理教学中的应用探究
殷琴;(22-23)
人本主义与高校音乐教育的实践哲学刍探
方冰;(24-25)
大学英语教学中提升学生文化自信的探索
李艳;(25-26)
人工智能时代高等院校教学创新探索
朱金龙;(27-28)
高职院校英语有效教学策略探索
于玮玮;(28-29)
农村中小学家校合作开展德育工作的研究
何继永;(30-31)
团体辅导在职校学生心理健康教育中的应用探索
朱饮源;(32-33)
农村学校留守儿童心理健康教育的策略研究
张海林;(34-35)
沟通艺术在班主任管理工作中的应用刍论
邢建颖;(36-37)
体育教学中有效落实德育渗透探究
杨对生;(38-39)
农村中小学心理健康教育发展现状及对策探赜
孟佳;(40-42)
问之有道提升道德与法治教学效果探研
徐银银;(42-43)
构建高效高中政治课堂的有效策略摭探
杨晓芳;(44-45)
高中生常见心理疏导方法探析
陈辉军;(45-46)
基于核心素养培养的语文阅读教学策略摭探
林丽群;(47-48)
新高考改革下高中历史适应性教学方式探索
曹玲;(48-49)
整本书阅读背景下“名著导读”教学刍论
田建红;(50-51)
初中生英语写作问题与对策探研
马军生;(52-53)
公共图书馆传承优秀传统文化的路径探析
金婷;(54-55)
农村留守儿童自觉主动学习习惯养成的研究
朱平利;(56-57)
农村学生表达欲望低的原因与对策分析
李玉桂;(58-59)
创设实践机会 落实劳动教育
江桂珍;(60-61)
试论农村幼儿早期阅读习惯的培养
马瑶;(62-63)
运用综合活动提升学生语文学科素养刍探
陈世璇;(64-65)
加强生物实验教学培养学生观察探究能力刍探
张子莲;(66-67)
语文核心素养背景下学生审美鉴赏能力培养探赜
吴宁宁;(68-69)
初中生观察几何图形能力的培养探研
钱卫刚;(69-70)
化学教学中加强学生自学能力培养探究
许金龙;(71-72)
试论初中地理核心素养的培养策略
盛勤;(72-73)
重视英语口语交际 提升口语表达能力
苏娅娅;(74-75)
基于地理问题意识的批判性思维培养探赜
苏国熙;(76-77)
高中英语课堂提问中培养学生批判性思维研究
田英;(78-79)
项目教学法应用于中职教育教学的研究
伍占;(80-81)
中职数控专业实习课教学改革刍探
史伦贤;(82-83)
项目教学法在中职计算机应用基础教学中的应用研究
谢小莺;(84-85)
试论培养中职学生音乐学习兴趣的策略
赖县方;(85-86)
文言文高效率教学方法之思考
肖鲲;(87-88)
加强数学教学培养学生创新意识的研究
李祉娴;(88-89)
高中语文高效课堂的构建刍探
高培俊;(90-91)
以学生为中心优化高中英语复习教学策略探析
姚丹萍;(92-93)
基于“深度学习”视角 促使数学学习真正发生
徐俊海;(94-95)
英语课堂教学的激趣艺术探研
杨宋丽;(95-96)
同伴互助学习策略在英语阅读教学中的应用探究
张爱萍;(97-98)
初中物理实验教学的思考与实践
夏秋平;(98-99)
高中物理教学中生活化教学策略的应用探索
宋吉虎;(100-101)
疫情背景下初中生居家学习新模式刍探
李先志;(102-103)
陶行知“生活教育理论”在幼儿园环保教育中的运用
陆丹;(104-105)
观察与反思中推动“课程故事”发展探索
王亚娟;(106-107)
幼儿园户外混龄区域的创设探究
朱云霞;(107-108)
加强家园沟通的策略和方法探研
储思佳;(109-110)
社区教育资源与幼儿园区域活动融合探究
陈丽华;(110-111)
创设智慧课堂提升学生数学素养的研究
范丽娟;(112-113)
利用微信公众号提高农村学生数学学习兴趣探微
潘静怡;李媛媛;王坤;(113-114)
提升英语口语教学质量的措施探析
胡木兰;(115-116)
呈现法在高中物理教学中的应用研究
蒋雨澄;(116-117)
中学语文研究型课程的应用摭探
杨军年;(118-119)
静待花开，花更灿然：语文课堂教学分析
卢惠萍;(120-121)
高中化学课堂实施“问题教学”探研
陈淑芬;(122-123)
科学训练、创新育人：珠心算社团训练活动实践研究
王昀丹;(123-124)
合理搭建展示平台 指导英语课外阅读
郭平川;(125-126)
高中艺体生英语分层教学措施探讨
杨婧婧;(126-127)
数学解题后的反思策略探讨
张永兰;(128-129)
课外阅读在语文教学中的重要性刍议
赵国超;(130-131)
注重数学思维进阶 促进学生深度学习
张民;(132-133)
重视生活化策略 促进数学知识迁移
陈拴明;(134-135)
新课程背景下高中英语教学策略探究
张爱民;(136-137)
初中英语课堂导入方法探究
赵艳;(138-139)
大数据时代高考历史复习备考策略摭探
王玲;(139-140)
基于学生个性的美术教学有效指导策略探微
徐琴;(141-142)
音乐教学中节奏训练的方法探究
王佳然;(142-143)
加强名著阅读教学培养学生健康心理的研究
杨青花;(144-145)
投稿须知
(147)
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告
(148)
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