成才之路

2013年第32期

主办：成才之路杂志社
出版周期：旬刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文; ISSN：1008-3561

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本期目录

成才之路杂志社迁址启事 (2)
社会思维学36讲第32讲领导思维的基本内容 曾杰;(2)
成长和成功 俞敏洪;(3)
立足成才培养学生良好习惯 金娟;(7)
提高学生的综合素质为社会培养合格人才 马如发;(8)
实现高中语文课堂教学有效性助力学生成才 陈雁雁;(9)
提高小学语文口语交际能力促进学生成才 郑调霞;(10)
创新教育:让我们站在培育人才的高峰第二十二章教育创新贵在实践(1) 第 于童;(11)
培养联想和想象能力为学生成才奠定基础 张体高;(12)
开展初中生物实验教学培养学生实验才能 马远见;(13)
探求习作教学方法提高学生写作才能 张玲;(14)
课内外融合提升学生语文素养助力学生成才 李修文;(15)
成才视野下自主学练的教学策略探究 梁天舒;(16)
立足学生成才教师在合作学习中要合理定位 周汝中;(17)
提高音乐课堂有效性为学生成才奠定基础 陈芳;(18)
注重提升学生身体素质打好成才基础 张瑜;(19)
探讨写作课的教学方法提高学生写作才能 张东华;(20)
探求作文教学方法培养学生写作才能 魏博;(21)
注重心理疏导为学生成才导航 杨秀娟;(22)
成才视域下学生快乐情感的培养策略 黄俐萍;(23)
实施素质教育是培养人才的有效途径 王新建;(24)
在美术课堂运用体验式教学模式利于学生成才 冯钧蔚;(25)
成才视野下的活动室环境创设的实践与研究 陈群芳;(26-27)
初中政治课堂生成性资源研究意义与对策探析 王红专;(27)
参与式教学法在初中生物教学中的应用研究 李小东;(28-29)
初中语文教学探究性阅读的必要性与策略 李凤波;(28)
创造阅读生态课堂的思考 勇丽婷;(29-30)
激发问题意识历练语文思维 杨敏;(30-31)
农村初中信息技术教育探讨 纪璐;(31)
用“和谐·儒雅·创新·阳光”谱写育才新篇章 陈宏兴;(32-33)
在历史课渗透爱国主义教育培养高素质人才 韩召勇;(33)
加强农村中学德育培养学生成才 成龙;(34)
让德育之花在校园绽放 何晓红;(35)
中学班主任工作的“望、闻、问、切” 朱琳;(36)
高考地理复习中学生迁移能力的培养 李杰;(37)
培养动手能力为学生成才奠定基础 武红;(38-39)
如何快速提高中学生的阅读能力 王志华;(39)
初中美术教学如何培养学生的观察能力 耿开芹;(40)
运用现代教学技术培养学生对古诗的理解能力 吴红;(41)
在初中思想品德教学中培养学生自主创新能力 张成化;(42)
初中美术教学中的审美能力培养策略 田剑锋;(43)
情动辞发培养学生写话能力 樊闵闵;(44)
提高学生素质助力学生成才 吴琼;(45)
器乐进课堂益于培养学生音乐才能 李娟;(46-47)
探讨初中生物实验教学方法增长学生才干 杨景洪;(46)
新课程理念下语文作业设计的探索 纪秀萍;(47-48)
阅读教学在艺术理答中熠熠生辉 方新霞;(48-49)
语感训练四部曲 王守菊;(49)
基于人才成长的责任思维的培养途径探讨 孙瑛;(50-51)
在农学专业课中渗透德育培养合格人才 路文娜;(51)
成才视野下的体校中学生英语教学初探 孙凌新;(52-53)
培养阅读习惯促进学生成才 戴广成;(53)
感恩生活让孩子心田文学之花绽放 杨程佳;(54)
初中美术教学学生人文素养培养管窥 虞兴华;(55)
让作文教学栖居在体验的大地上 倪燕;(56)
让孩子主动参与音乐活动培养其音乐才能 吴暇;(57)
《主动参与式课堂有效学与教》的教学设计反思 杨俊生;(58)
语文教学中运用有效教学策略促进学生成才 胡兴萍;(59)
小学语文课堂教学生活化初探 陈国慧;(60-61)
提高美术教学的有效性促进学生成才 张晶;(60)
小学语文教材中插图留白的有效利用 商兆玲;(61-62)
在历史课学习中感受真善美 葛书琴;(62-63)
汉字听写——高中语文教学亟待加强的训练 花少锋;(63)
激发学习兴趣让写字课堂绽放迷人魅力 郇艳;(64)
中学美术欣赏课教学需要培养学生兴趣 葛璇;(65)
在课堂教学细节中激发学生学习兴趣 邵国春;(66)
生物高效课堂的构建策略 程正龙;(67)
提升小学生习作才能的策略 杨晓艳;(68)
互动式教学模式在小学语文教学中的应用研究 王跃荣;(68-69)
优化时间管理创造高效课堂 何健;(69-70)
“和谐高效”在信息技术课堂上熠熠生辉 胡永兵;(70-71)
如何让课堂训练更有效 徐慧;(71)
“审美—品读”教学模式在小学语文教学中的运用 张霞丽;(72)
唱响语文学习的快乐音符 房佳静;(72-73)
美术创作成就语文课堂的精彩 徐海曙;(73-74)
阅读要学会让学生做主 潘晓薇;(74-75)
魏书生在语文教学中对学生意志的培养 林运法;(75)
如何让学生轻松作文 刘爽;(76)
张扬个性流露真情 王红霞;(76-77)
成才视野下的高中体育特长生自信心培养 柏松;(77)
从《少年王冕》到《爱莲说》的教学谈 赵云洪;(78)
高中政治教学中师生良好关系的塑造策略 施明星;(79)
提升体育教师教学技能助力学生成才 陈志锋;(80)
在课内外教学与实践中培养学生书法才能 孙晴;(80-81)
提高阅读能力的几个注意点 周卫峰;(81-82)
追寻诗意的语文课堂 李红健;(82-83)
重视初中美术的创作教学培养创新人才 陈璋月;(83)
初中语文教学应注重朗读训练 薛正琴;(84)
小学体育“后进生”的转化 沈林;(85)
教育学生要讲究策略和方法 任瑞英;(86)
学习语文贵在培养自学习惯 曹靖;(87)
精心组织增强思品课堂讨论的实效 朱银花;(88)
初中生物教学创设情景的方法探讨 马乃芝;(89)
新课程标准下的初中体育情趣教学法 郭风雷;(90-91)
“快乐语文”教学理念探讨 钟志军;(90)
探索初中数学有效教学途径培养学生综合能力 陈静;(91)
新课标下语文课堂教学方法新探 曹友平;(92)
有效利用多媒体提高语文教学质量 徐晓彤;(93)
语文学习的敲门砖——加强背诵指导 朱依;(94)
在交流中学会交际 潘虹斐;(94-95)
高中美术教师提高自身素养的思考 魏云;(95-96)
注重语文教学中的读与写 钱铭;(96-97)
加强阶段式作文训练提升学生写作才能 单婵娟;(97)
稳中求变,变中求新——2013年泰州中考历史试卷评析 薛莲;(98)
创新教学方法凸显历史课堂中的“人” 刘卫华;(99)
构建高效初中信息技术课堂教学策略的思考 张允红;(100)
从细节做起管理好体育课堂纪律 陈华明;(101)
刍议思想品德有效课堂的构建方略 陈国新;(102)
即兴习作涵养个性 杨国湘;(103)
在体育课堂中渗透德育助力学生成才 李小林;(104)
如何建立良好的师生关系 邓丽;(104)
精心育才让阳光洒满教室的每一个角落 王玉娟;(105)
启发式教法对学生中长跑能力的培养 耿建涛;(105)
美术教学中应用导入式方法促进学生早日成才 徐海燕;(106)
中外教育家评介 张在军;(107)
《成才之路》连续两年进入龙源TOP100阅读排行榜 (108)

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