成才之路

2012年第26期

主办：成才之路杂志社
出版周期：旬刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文; ISSN：1008-3561

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本期目录

《新课标新阅读》总编访谈录 (2)
留一份沉默给自己 拾荒至尊宝;(3)
从教师到教育家 东缨;(8-9)
思维科学36讲 刘奎林;(10)
如何对学生进行评价 成艾梅;(11)
为低年级学生写话插上翱翔的翅膀 金娥;(12)
如何让初中语文课堂教学充满“语文味道” 王凤芹;(13)
论语文阅读教学中研究性学习 郭允韶;(14)
语文教学中如何培养学生的创新思维 刘玉云;(15)
晨昏线的判读和应用 胡丙寅;(16)
让学生畅快作文 王普林;(17)
《醉翁亭记》中的“乐” 马江元;(18)
小学语文自主性教学方法研究 赵萍;(19)
发挥电教媒介作用提高语文教学效率 沈开林;(20)
初中语文教学中的分层模式 李全军;(21)
散文教学中的审美教育 杨晓红;(22-23)
如何使一堂语文课活起来 董淑侠;(23)
比较法楷书教学探索 蔡开炳;(24-25)
如何提高学生练字水平 刘小永;(25)
小学语文课堂教学“自主学习”初探 吴晓丽;(26)
高中语文教学精彩亮点及有效潮流的引领 曹海霞;(27)
新课标下感受性阅读教学之思考 鲍九斤;(28)
初中语文积累的几点见解 刚英辉;(29)
让小学语文学习“快乐”起来 王登峰;(30)
新课程背景下语文有效教学的策略初探 吕莉;(31)
语文教学中的情感教育 黄爱华;(32)
利用教学插图,强化思维训练 邵长娟;(32-33)
语文教学对非智力因素的培养 白桂霞;(33)
关注语文互动教学中学生的主动性 孙蕾;(34)
论小学生阅读能力培养的方法 魏雪梅;(35)
高中学生古诗词创新鉴赏能力培养探究 魏艳丽;(36)
在初中语文教学中培养学生的文化意识 汤俊;(37)
语文教学中创新思维培养 朱善英;(38)
语文阅读教学中学生思维能力的培养 邹永霞;(38-39)
音乐课堂中激发兴趣提升能力的途径 许雪芬;(39)
精彩评价语使语文课堂熠熠生辉 夏君君;(40-41)
养成习惯,更好地学习语文 季华红;(41)
绘画视觉样式随笔 付小椿;(42)
思绪飘飞忆当时——网络语文的魅力 李雯婷;(42-43)
语文教师应注重学生的德育 杨文红;(43)
巧设教学情境构建高效课堂——由《背影》一课的教学所想到的 吕小燕;(44)
新课标下创设语文课堂有效提问的技巧 郭振撼;(45)
适合的,才是合适的——一节好课的标准 周小琴;(46-47)
小学语文“基础训练”教学之我见 陈淑梅;(47)
语文教学要积极应对网络语言的冲击 张继红;(48)
阅读教学必须纠正的几个误区 伏香玲;(49)
试论语文课堂动态生成美的创造 张瑛;(50)
情感教育在初中语文教学中的渗透 董磊;(50-51)
从课内到课外开辟阅读新天地 史宏萍;(51-52)
教贵在趣学贵在法——关于中考文言文复习的反思 张寿松;(52-53)
对小学语文古典诗词教学的思考 张瑜;(53)
作文教学应高度重视评语 成兆亮;(54)
小学中年级习作指导探析 孙爱侠;(54-55)
小学生作文有话可说的策略 朱叶;(55-56)
初中语文作文教学之思考 董杰;(56-57)
初中语文作业批改的实效性探究 王洁;(57)
当前学生写作中的问题及对策 王洁;(58)
谈小学语文阅读教学设计的几点体会 方子;(59)
小学语文教学中“协商——选择性教学”模式的实践探索 缪建民;(60)
初中文言文语法知识归类复习例举 李中强;(61)
用综合实践活动提升中职生语文学习效果 王心连;(62)
历史教学中怎样加强历史与现实的联系 田玉华;(63)
初中历史教学创新思维能力培养探析 赵小燕;(64)
对高中历史备课的几点认识 丁惠荣;(64-65)
初中历史教学中的“饱和”现象初探 陆启金;(65-66)
消除学生饱和心理,提高历史教学效率 陆红梅;(66-67)
对当前初中地理教学现状的思考 刘玉仕;(67)
从“心”入手培养学生对地理课程的兴趣——美术特色高中地理有效教学初探 郑颖瑛;(68-69)
初中地理教学中如何提高学生的读图能力 王秀建;(69)
多媒体信息技术在地理教学中的运用 顾林华;(70)
用兴趣浇灌智慧之花——关于地理教学中学习兴趣的培养 华银;(71)
找寻地理学科的自然美育 陆军;杨红娟;(72)
小学美术作业设计的重要性探究 丁洁萍;(72-73)
巧设评价之桥共享成功之喜——《蔬果造型》一课的教学思考评价 郑朋;(73)
创新发展——让孩子爱上中国画 朱晓荣;(74)
对提高基层初中美术教学成效的思考 李伟;(75)
如何处理体育教学中健康与技能关系 徐志伟;(76)
体育课让“学困生”动起来 乔培建;(77)
科学安排体育课准备活动的教学策略 高西云;(78)
体育课准备活动 景成义;柯东林;(79)
对高中体育教学的探究 李小五;(80)
体育教学应重视非智力因素 宋延超;(81)
体育高考影响考生发挥的四个因素 蒋建英;(82)
提高体育课课堂效率须“三要” 陶登扬;(82-83)
高中体育室外教学的游戏“巧用” 朱士武;(83-84)
初中体育教学评价策略思考 张玉亮;(84-85)
新视域下体育教学组织形式研究 汤玉兵;(85)
从思品课评析式主观题引发的对课改的思考 戎士锋;(86-87)
如何提高学生对思想政治课的兴趣 吴秀梅;(87)
小学思想品德课教学的几点思考 陈芹;(88)
对新课程改革背景下高中政治教学的几点思考 张永;(89)
开放课程资源让生物课堂变得更丰满 王先学;(90)
多措并举提升初中生物教学成效 曹建霞;(91)
小议生物课堂上的提问艺术 车玉芹;(92)
让音乐课堂插上快乐的翅膀 卜晓静;(93)
新课程改革后如何进一步优化初中音乐教学 刘丽娜;(94)
激发学习兴趣,提高教学质量 张萍;(95)
手工制作在幼儿园环境中的应用 黄清华;(96)
结合环保教育开展课题研究 朱冬娟;(96-97)
音乐教学中学生审美素养的培养 王霞;李秀梅;(97-98)
新形势下高校教学目标的调整 边洁;刘西华;(98-99)
中职学校德育工作创新实践 邱国领;(99)
在高职大学生中加强社会主义核心价值体系建设 刘秀娟;刘素平;(100-101)
以活动为平台培养学生的文明习惯 陈允娟;(101)
谈心理学知识在班主任工作中的运用 张萍;(102)
让学生快乐学习——关注班级学困生 马冬兰;(103)
如何在班级管理中渗透心理健康教育 周长春;(104)
野百合也有春天——职业学校学生教育的几点思考 凌剑刚;(105-106)
赢得家长赢得学生 朱旭佩;洪耀伟;(106)
谈优秀班主任应具有的素质 付翠芝;(107)
关注学生——教学成功的关键 林永旭;(107)
高校新生学习行为的转变与引导 蔡相国;姚贵鹏;(108-109)
中职学校班主任工作中心理学的应用 王连琴;(109)
如何培养学生大度的性格 赵勇;(110)
培养学生良好行为习惯的具体做法 许云峰;(111)
激发兴趣,创设和谐愉悦的课堂气氛 李国春;(112)
教育如水——谈呵护学生心灵的艺术 郑璐;(112-113)
三把钥匙,让品德教学闪亮起来 沈丽亚;(113)
运用互动式教学模式提高信息技术教学有效性 缪小龙;(114)
瓦房店第一职专在与时俱进中求发展——瓦房店市第一中等职业技术专业学校 王胜久;谷大君;陈艳丽;李景岳;(115)
本刊启事 (116)
菊韵悠悠 古堡牛郎;(116)

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