成才之路

2008年第09期

主办：成才之路杂志社
出版周期：旬刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文; ISSN：1008-3561

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本期目录

简单生活 黄邦寨;(2)
怎样让你的孩子智商高 孙小波;(5)
班集体建设与学生的爱心教育 于心;(6)
换个角度夸孩子 关习然;(6)
如何让孩子变得开朗些 代程程;(6)
帮助孩子远离马虎 郭宝强;(7)
怎样集中孩子的注意力 李小峰;(7)
提高孩子学习能力的方法 王丁一;(7)
警惕孩子学习疲劳 樊守玉;(8)
“逆向关怀”,家庭教育的关键课 徐睛竹;(8)
不经历风雨怎能见彩虹 王雪伊;(9)
教孩子保护自己 张吉江;(9)
请鼓励孩子的成功 宋香怡;(10)
怎样指导孩子复习功课 张来;(10)
正确对待磨难教育 刘成远;(10)
浅谈幼儿同情心的培养 邹鹏远;(11)
培养孩子的独立意识 袁保强;(11)
如何纠正孩子作业潦草的毛病 乔可心;(11)
转化后进生之我见 周灿英;(12)
教学中的合作探究 赵德媛;(12-13)
论如何培养学生的创造性思维 王克勇;(13)
用实践激发学生学习的兴趣 禇玉琥;(14)
改进英语口语教学的几种方法 李晓;(14-15)
在课外阅读中培养学生的审美探究能力 于小伶;(15)
数学教学中“学困生”的成因及对策 李云福;(16)
如何激发小学生学习语文的兴趣 撒金花;(16-17)
浅谈美术教学中的体验性学习 赵丽巧;(17)
在数学教学中如何体现学生主体地位 尚秀清;(18)
试论如何调动学生语文课堂学习的积极性 郭经红;(18-19)
如何提高中学生的政治思想素质 李小琳;(19)
音乐课在转化不和谐家庭孩子心理方面的作用 刘娟;(20-21)
浅谈师生沟通的途径与方法 张庭杰;(21-22)
略谈在数学教学中如何培养学生坚持、坚强的意志 严标;(22-23)
让人文关怀永驻学生心田 王永芬;(24)
素质教育在初中思想政治课中的实施 常兰君;(24-25)
树立自我效能感,促进师生互动成长 王春燕;(25-26)
研究性学习——影响中国教育的课程形式 廖冬;(26-27)
育人无声总关情 瞿凌辉;(27-28)
新课程数学教学中“合作学习”的运用及反思 蒋小民;(28-29)
试论新课程理念下历史教师角色的转变 唐湘文;(29)
我的岗位,我做主——创设多元岗位,激发班级活力 赵顺丹;(30)
巧驾驭教材创高效课堂 邱生;(31)
解读留白,精彩无限 胡旭茹;(32)
新课程理念下初中英语阅读教学探究 李晓春;(33-34)
如何激发学生的创新意识 钟文军;(34)
中长跑教学方法改革初探 席志德;(35-36)
加强实践教学,实施教学创新——谈《数字电路》课程的教学改革 张艳丽;(36-37)
初高职英语教学衔接的实施初探 王彩虹;(37-38)
深化会计教学改革提高学生就业能力 徐艳萍;(39)
一所中职学校教师管理个案 陈蔼玉;(40)
语文教学中如何培养学生的创新能力 赵海燕;(41-42)
浅谈数学教学中的思维训练 钱亚美;(41)
变接受学习为发现学习 姚琴;(42-43)
化学实验与学生创新能力的培养 朱日涌;(43-44)
初中数学发散思维能力的培养 马淑霞;(44)
浅析在语文教学中如何培养学生的辩证思维能力 冯培申;(45-46)
浅谈作文教学及备考策略 陈阳;(45)
提升语文课的厚度 钟敏;(46-47)
引导学生自主习作的探索 付俊东;(47)
数学是一种组合——对2007年宁波市一道数学中考题的思考 谢忠平;(48)
论素描写生的准确性 王瑞丽;(49-50)
诵读,高中语文教学的重要环节 周敏;(49)
“寻常”中寻求“不寻常”——厄普代克短篇小说研究现状及《早期故事集195 刘蔚馨;杨惠莹;(50-51)
大学物理概念教学初探 曹洪亮;(51)
中职语文教学要处理好几个关系 迟国松;(52-53)
数学公开教学的分析评议 吕端良;王云丽;(53)
探索勾股定理 侯旭奋;(54)
幼儿园数学教育中操作材料的运用 张燕;(55-56)
浅谈数学教学中的分层教学 张志伟;(56-57)
浅谈英语歌曲在英语教学中的辅助作用 魏月梅;(57)
应用现代信息技术,提高小学英语课堂教学效果 陈爱珍;(58-59)
谈高中英语教学中情感教育 霍冬梅;(59)
浅谈英语中时间表示方法 王庚;(60)
英语教学中引领学生思考和质疑的探究 刘清霞;(61-62)
数学教学的明天会更好——信息技术在数学教学中的应用 陈海艳;周忠巍;(61)
提高政治课教学效果要注重情感教育 赵瑛;(62-63)
谈谈泛读对提高英语阅读能力的重要作用 刘彦奇;(63)
让学生用英语表演促进课堂教学 蒋凌霄;(64)
中学英语听力教学方法管见 黄晓雯;(65-66)
激情·引思·设辨·导行——《品德与社会》教学有感 颜剑光;(66)
历史活动探究课的教学反思与对策 倪翠凤;(67-68)
高中历史教学应注重情感思想教育 豁长青;(68)
高校实施《学生体质健康标准》的体质测试管理模式初探 陈颖;(69-70)
声乐教学中发声状态与情感表现孰重孰轻——幼师生声乐教学的几点感想 徐丽娅;(70)
从美术教学角度看色彩和空间对人的影响 董瑞;(71-72)
让歌声插上想象的翅膀 郑惠艳;(72)
美术教学视野中的文字编排与平面设计 王艳玲;(73-74)
谈谈篮球教学 颜廷;(74-75)
浅谈初中竖笛教学中的若干要求 朱锡群;(75)
课外体育作业对排球模块教学的影响实验研究 陈小妹;(76-77)
体育教师教学机智的运用及其制约因素 李艳;(77-78)
浅谈声乐教学中歌唱表“情” 朱冬梅;(78)
让孩子心理健康成长 孙连娟;(79)
竖笛教学有讲究 汤瑾;(79-80)
浅谈新课改下地理教学的认识误区 严苏湘;(80-81)
技工学校钳工实训课教学之我见 陈兆强;陈超华;吴君胜;(81)
现代礼仪课程教学中怎样“授人以渔” 郝岚;(82-83)
心理健康教育在历史教学中的渗透 李娇英;(83)
激活小组合作,提高课堂效率 吕群芳;(84)
浅谈《纺织材料学》课程的教学 赫敬晗;(85-86)
初一数学学习方法之我见 徐超;(86)
两点一线——谈新生入校的管理体会 刘淼;(87)
巧设情景激趣探究——将情景问题引入数学教学 谈岳;(88-89)
以项目教学法为载体创新电子技能课堂教学 徐国明;(89-90)
《电工基础》单元复习课初探 王丽娟;(90)
班级管理经验二三谈 李燕英;(91)
调动学生学习积极性的几点体会 王蕾;(91-92)
浅谈万用表测电压误差的修正方法 杨继红;(92)
“等级评分”评价机制在计算机教学中的尝试 翟玮玉;(93-94)
概率统计教材中一道例题的商榷 夏传武;(94)
中职电子技能教学例谈 杜德明;(95-96)
讨论法在儿科课堂教学中的应用 雷俊杰;(96)
《科学》课教学中如何培养学生的“情感” 苏文兴;(97)
生本教育改革与《公差配合与测量技术》课堂实践 梁灵活;(98-99)
“任务驱动”教学法在计算机应用专业中的实践 李兴峰;(99-100)
搭建日记平台促进学生发展——转化后进生的具体做法 赵永侠;(100)
漫谈高考专项复习方法——听力、词汇与语法复习 杜江嵬;(101-102)
谈谈如何进行小班幼儿的常规管理 吴巧传;(102)
浅谈幼儿环保意识的教育与实践 赖亦芬;(103)
浅谈新形势下图书馆传统服务模式的转变 左爱明;(104-105)
关于习题讲评课的现状分析及对策 苏才春;(105)
合理的合作学习创造别样的课堂效果 杨秀芹;(106)
浅谈数学教学中的情感教育 钱宝通;(107)
关注优秀生心理健康 (108)
中西方家教存在的差异 (108)
社区教育:学习型社会的必然选择 (109)
免费开放博物馆不能因噎废食 (109)
中国教育到底缺少了什么 (110)
教育孩子应做到“三不四要” (110)
大学生应学会从社会底层干起 (110)
阿根廷是如何资助贫困学生上学的? (111)
我们拿什么修补师生情感裂痕 宣华华;(111)
别把困难在想象中放大 (111)
语文学科素质教育实践的三点体会 张凤妮;(112)
也谈校园文化的教育价值 李宏生;(113)
创造思想品德课的情景“美” 林应新;(113-114)
新教育理念下数学课的新思路 杜雨樱;(114)
在综合学习中提高写作能力 蒋晓波;(115)
浅谈新课程理念下的学生观 张桂敏;(115-116)
对探究性实验教学的认识与思考 吴忠富;(116-117)
营造创新氛围训练创新思维 赵绍红;(117-118)
由一堂语文课引发的关于生命教育的思考 秦丰堂;秦国鹏;(118-119)
怎样才能学好数学 王香民;(119)
试论网络对社会发展的影响 张琴;(120)
新课程理念下的早读课 钟正莉;(121)
贯彻实施素质教育培养终身体育意识 袁军;(122)
数学教学中学生创新意识的培养 兰卫红;陈立;(123)
收费高,师资差 MBA质量受质疑 (124)
对青少年健康成长倾注满腔热情——600多万离退休老年志愿者参与关心下一代 (124)
别让“经济大省”成“教育后进生” 张铁明;(124)
读书:教师职业的起码底线 (125)
高考命题“城市化”加重教育不公平 (125)
班主任要给自己留个位子 (125)

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