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人物巡礼
班主任之友(中学版)
2019年第11期
主办:湖北第二师范学院
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市
语种:中文;
ISSN:1003-823X
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本期目录
班主任之友寒假专刊 小偏方大能量征稿
(2)
穿行在温暖的细节中
童县城;(3)
本刊郑重声明
(5)
稿费支付启事
(5)
校园圈养的困囿与突破
陈娟;(6-9)
理解与成全,促力学生成长
李海林;(10-13)
班级水故事
王良胜;(14)
我的创意被“抄袭”——班际矛盾的调解案例
王庆梅;(15-16)
拖堂后······
吴小霞;(16)
校园危机事件应对——学生“喝药”事件的处理及反思
丁晓光;(17-19)
打理班级“后院”的七点思考
王兆胡;(19-20)
忽视过往坏印象,建立正向新形象——与顽劣学生的江湖过招
林翠琳;(21-23)
颁奖典礼,为教与学减压
何海威;(23-24)
让班级成为学生成长的大本营——关于“选课走班背景下班主任工作策略”的思
樊晓薇;(25-29)
提升网络素养 过健康网络生活
来平;(30-32+45)
处理学生作弊后,不能少了沟通
张方方;(33)
一次“失败”教育经历带来的深刻反思
林楚涛;(34-35)
若有满满正能量,做个异类又何妨?
李鹏;(36)
没有发动的车
李润于;(37)
要做有效的教育
于洁;(38-40)
一位高三家长与孩子的沟通技巧
向春玲;(40-42)
我交作业了,但你不要
陈桂荣;(43)
只要你写,我就愿改
刘勇;(43)
为你定制
邓秋琴;(44)
从爱出发的要求
张琪;(45)
我是正常人
丁正东;(46)
给他一个新的起点
郭小玲;(47)
无班主任的平静岁月
靳春芝;(48)
成长的最佳路径是优化思维方式(上)
郑英;(49-51)
捡起的,不仅仅是瓶子
李明虎;(51)
隔壁班的学生来闹事
刘佃英;(52)
处理学生问题,不要忘了“教育”的基点
康磊;(53)
切莫让“护短”遮蔽了双眼
胡继东;(54)
跨班事件处理三要点
张国辉;(54)
学生“行为动机”分析和老师团队的重要性
周成;(55-56)
同事合作明边界、善合作、能存异
范纯静;(56)
回乡偶记——将教育情怀带回苗乡
龚婉芝;(57-58)
栀子花香
唐志欢;(58)
班级管理与教育相融合之管理流程改进要点——班主任工作思维导图及其解读(
陈宇;(59-61)
家庭教育只“好好说话”是不够的
陈光辉;(62-63)
陪伴,也是最好的教育
董新民;(63)
处理小事亦需三思
林黄平;(64)
故乡行
吴明强;(65)
感谢《班主任之友》“难”住了我
战国军;陈晓;(66)
青春活动行
(67)
敬请订阅2020年《班主任之友》
(68)
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初中生
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