北方音乐

2014年第09期

主办：黑龙江省音乐家协会
出版周期：半月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文; ISSN：1002-767X

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本期目录

请到东方1号来 李永波;葛星星;(4)
第三章聞道 李晓娟;(5)
我生长在二龙湖畔 莫凤民;(6)
妈妈的身影 莫凤民;(6)
孤雁离群何日归 莫廉;刘福瑞;(7)
版权声明 (8)
征稿函 (10)
我国流行音乐的发展状况、问题及其得以发展的途径分析 李慕言;(14+16)
近代音乐理论发展历程分析 常佩青;(15-16)
明清宫廷燕乐中的乐舞比较 李中静;(17-18+20)
老庄音乐美学思想的比较分析 王婧;(19-20)
试论中世纪基督教音乐与其中的情感表现 董娟;(21)
河洛大鼓的发展取向及社会教育功能分析 杨于佳;(22)
刍议中国现代流行音乐的发展历程及其文化功能 棘彦焱;(23)
论地方非物质文化遗产在高校的传承与发展 周树会;(24+32)
民国时期哈尔滨戏班的演出习俗 邹嘉彧;(25)
论《史记》中政治事件反映的礼乐思想 高明军;董菲;(26)
新时期民族声乐的多元化发展路径 付莉;(27-28)
新民歌《孟姜女》的改编创作及音乐分析 王飞;(29-30)
浅谈藏族民歌及现状发展 郑树鹏;(31-32)
浅谈陕南民歌的价值与保护对策 刘蕊;(33)
试论广西田阳山歌的艺术特色 卢丽萍;(34-35)
浅谈初中音乐课程中的中国民族音乐——以人民音乐出版社的教材为例 陈婷婷;(36-37)
浅析世界民族音乐的风格特征 陈阳;(38+49)
论改革开放以来影响我国声乐演唱多元化发展的因素 杨晶晶;刘子殷;(39)
新世纪特色音乐理论研究浅析 赵燕;(40)
《大白鲨》中的配乐 白殿凯;(41)
《中国好声音》的审美特征 杨乐;(42)
电影《志明与春娇》音画分析 曲成;曹莉;(43)
试论俄罗斯钢琴音乐的艺术特征 梁慧珊;(44-45)
论巴洛克时期意大利小提琴形成的学派以及对小提琴艺术的影响 高源;(46)
基于德彪西的音乐论中西方钢琴艺术的文化融合分析 朱琼;(47)
中国文化影响下的欧洲作曲家音乐创作概述 曾涛;(48-49)
从李斯特晚期钢琴作品探析其音乐表现特征 徐爽爽;(50+55)
鉴赏王建民二胡作品《天山风情》——我对二胡艺术的思考 赵亚婷;(51)
感受《拔根芦柴花》的艺术芳香 李为扬;(52)
作曲家亚历山大·斯克里亚宾晚期作品之第十钢琴奏鸣曲 余乐;(53-55)
试论“信天游”的文化背景及其艺术特征 彭云姝;(56-57)
浅析声乐作品《多情的土地》 邓彦睿;彭红梅;(58+76+246)
莫扎特小提琴作品的演奏技巧分析 李妍;(59-60)
春之白描——感悟《田野的春天》真谛美 钱岩;(61-62)
海顿与舒伯特的小夜曲异同 南颖;(63+246)
“总想对你表白”:印青音乐作品的倾诉性 樊彩霞;(64)
用音乐揭示人生“苦难”的哲人——柴可夫斯基——浅析《b小调第六交响曲“ 张宁;(65+246)
浅析匪石的音乐思想 王元震;何玉;(66)
马思聪小提琴曲《述异》演奏中的几点建议 陈立新;(67-69+71)
浅析黄安伦《序曲与舞曲》的演奏技巧 张梓昆;(70-71)
艺术歌曲舒伯特《魔王》的特点表现 王柏杨;(72)
浅析歌剧《野火春风斗古城》选段——《乡谣》 王志博;(73)
浅析双排键电子琴乐曲《朝景》及演奏方法 陈晓;(74-76)
对青主与《我住长江头》的音乐艺术解析及演唱技巧分析 蒋晓萌;屈海君;(77-79)
英雄背后的交响曲——浅谈贝多芬《降E大调第三交响曲》 孙南航;(80+90)
探究巴赫《意大利协奏曲》的风格与演奏处理 唐丹;(81)
论亨德尔《弥赛亚》第I部第3首作品的演唱处理 郭泗茂;(82)
谈钢琴演奏过程中的支撑与放松 朱静;(83+85)
“声应气求,合作无间”——对木管五重奏训练的感悟 葛婷;(84-85)
舞蹈音乐结构与舞蹈表演的关系分析 殷翾皓;(86)
简析男高音“关闭”唱法 刘乃枫;(87)
“真实”与“虚拟”在戏曲舞台表演中的掌控探究 翁雪贞;(88)
浅谈汉语美声演唱的母音变形 回薇;(89-90)
无伴奏合唱声音训练的手段与方法 吴明洋;(91)
钢琴即兴伴奏中音乐理论知识的综合运用 张艳;(92)
二胡演奏中音乐情感的渗透探析 张新军;(93)
浅析竹笛演奏中的指法与协调性关系 严慧;(94)
浅谈葫芦丝演奏中的艺术体现 刚霁雯;(95)
浅谈扬琴演奏中影响音色的要素 徐佳乐;(96)
论情感因素在声乐演唱艺术中的运用 王珺;(97-98)
钢琴演奏中触键与音色的关系 宋雨;(99)
关于小提琴专业学生的合奏课探究 刘薇;(100)
浅谈歌唱呼吸的支持 薛承斌;(101)
钢琴演奏心理探究 彭浩洋;任颖;(102-103)
论单簧管演奏的艺术情感与表达 潘心阳;(104-105)
毕业答辩音乐会的现状与教改思考——普通高校音乐表演学科 程柯楠;(106-107)
浅析二胡表演的演奏要素 胡云霞;(108)
如何把握在室内乐中长笛的演奏音色 段雯洁;(109-110)
声乐语言在声乐学习中的重要性探析 张荣家;(111)
刍议新时期如何提高声乐钢琴伴奏的质量 冉楠楠;(112)
广西贵县师公戏的传承与发展 蓝观覃;(113+117)
戏曲教学如何激发学生的学习兴趣 张春兰;(114)
怀梆剧种传承与发展问题的调查与思考 张莉;(115-117)
贾家洼村傀儡戏生存现状与价值研究 张清华;张晓琼;张蓉;(118-120)
论歌剧《江姐》的思想性与艺术性 刘鑫;(121+156)
由印尼观戏谈戏剧样式的异同——皮影戏、京剧、话剧及其他 孟晶;(122)
探析高中音乐教学中创新教育 潘竟荣;(123)
新课程改革下的中学音乐课堂教学 卢永进;(124)
中学音乐课中多媒体教学的应用研究 薛娟;(125)
学前教育专业音乐课堂新思考 李咏云;(126+161)
初中音乐教学中流行音乐引入的可行性思路 牛军;(127)
高中音乐鉴赏的教学存在的问题及对策研究 张璐;(128)
浅谈幼儿音乐的高效性 李敏婷;(129)
浅谈应对教学中各种“意外”的机智策略 刘小非;(130)
钢琴教学创新模式探讨 热依汗古丽·阿不都克力木;(131)
浅议教学中音乐与舞蹈的结合 齐秀波;刘秋娥;吕晓宇;(132)
让学生的职业素养在音乐教学中提升 王晶娣;(133)
一听、二唱、三体验——浅谈初中音乐课堂教学模式的创新 马朝建;(134)
中职学生的旋律偏好与音乐教学取材的研究 谬令娟;(135)
以“情”激趣,用“爱”吸引——让低年级儿童“爱”上音乐欣赏课 孙恩惠;(136)
跨界音乐分析多元化声乐教学 张远;(137)
简析流行歌曲在高中音乐教学中的实施对策 王月婕;(138)
从音乐名师课堂中寻教学管理之道 韩晓亚;(139)
学程设计“三走进” 朱琦;(140)
钢琴教育在音乐基础教育中存在的问题研究 刘海峰;(141)
动静结合寓教于乐 吕菊英;(142)
音乐教育中不可忽视的情感教育 姚莉;(143)
信息技术让高中音乐教学更精彩 孙萍;(144)
浅谈有效音乐课堂教学的三大原则 郑建美;(145)
浅析合唱音准 练若楠;(146)
浅析新时期古筝教学与发展 王妮娜;(147)
浅谈农村初中男生小合唱训练 叶华高;(148)
关于提高中学音乐教学层次的思考 张海坤;(149-150)
中学合唱教学应做到四个正确把握 王欢欢;(151)
钢琴套曲的演奏及教学——以舒曼钢琴套曲《童年情景》为例 杨露;(152-153)
高中音乐课程改革面临的困境及其对策 韩效英;(154)
幼儿钢琴入门教学中教材的选择与使用 夏雨;(155-156)
音乐课堂中小组合作学习模式的作用探究 王佳玉;(157)
新课程下高中音乐教学方法与策略讨论 孟奚彤;(158)
高中音乐课程改革的困境及对策 李黔峰;(159)
怎样上好视唱课 高石磊;(160-161)
刍议器乐教学中的心理现象——意动 潘竟国;(162)
高师学前教育舞蹈教学中存在的问题及对策 单圆媛;刘兴敏;李杨;(163)
多媒体音乐教学的优势与局限探索 梁芳;(164)
关于学前教育专业声乐集体课教学的思考 吴隽;(165)
初中音乐课堂师生互动艺术分析 焦志华;(166)
浅谈音乐欣赏教学对中职学生心理素质的促进 马晰炜;(167)
提升教学艺术性,打造优美音乐课堂 彭慧;(168)
论民族乐器音色样本的采集与处理 孟申;(169-170)
二胡的情感教学分析 李明晨;(171)
民间说唱艺术“离石弹唱”调查研究 佟丽;(172)
论古典音乐的意义原初内涵与在影视动画中的内涵关系 李岩;(173)
二胡的技法与名曲欣赏 阎妍;(174)
声乐伴奏的审美追求 袁春;(175)
浅析音乐与色彩 侯玥;(176)
三种律制的不同应用与比较 曾光;(177+197)
浅谈孔子与柏拉图音乐教育思想的相同点 刘凡;(178)
民间音乐在多声部音乐学视唱练耳教学中的特点分析 李韬;(179)
对十二音序列陈述方式的总结分析 张家棋;(180-181)
关于古筝专业重奏、合奏教学的几点建议 周春蕾;(182)
铜管乐器演奏嘴型及其练习方法探究 孙明策;(183-184)
雅与俗——音乐语境中的辩证统一 孟欣;(185+203)
电脑音乐与传统音乐在创作方式上的对比探析 王征序;(186)
浅析传统音乐元素在流行音乐创作中的作用及其影响 罗金军;(187)
浅析歌曲创作中歌词与旋律的有机结合 王晓璇;(188)
高校音乐艺术实践教学的问题及建议探讨 王瑾;(189)
浅析高师音乐创新教学与师生课堂互动 邝嘉;(190)
高校声乐教学的完善与发展研究 李媛;(191)
因材施教理念在高校声乐教学中的运用分析 卞开萍;(192)
高校图书馆音乐资料的开发和利用 刘冰荣;(193)
大学声乐教学体系探讨 张晓蓓;(194)
高校合唱与指挥教学分析 李瑞娇;(195)
高校音乐素质教育中的问题与方略探讨 张静;(196-197)
如何培养高校音乐专业学生的文化素质 李成红;(198)
高校钢琴多元化教学模式分析 崔秀峰;(199-200)
对云南高等艺术院校少数民族音乐教学的思考 李朝阳;(201)
新时期高校声乐教师能力素质的思考 欧阳英姿;(202-203)
浅析高师钢琴教育的现状及思考 李小琳;(204)
试谈高校手风琴规范化教学 马云思;(205)
艺考热背后对音乐高考生专业素质的思考 吴爱华;(206+217)
大学公共音乐课程转型的必要性探析 葛卉;(207)
论民族地区高校“中国少数民族艺术”专业研究生实践能力培养 符伟;(208-210)
拷红(二) 刘思洋;(210)
高职院校音乐课程“识、唱、弹”一体化教学模式新探索 孙婷;(211+239)
探究大学生音乐素养的培养 李丽;(212-214)
拆西厢(二) 刘艳爽;(214)
高等音乐教育专业器乐主修集体课教学模式研究 黄伊娜;(215-217)
浅谈工科院校与音乐教育 关丽娟;(218-219)
高师声乐艺术指导专业素养及其运用 贾凌月;(220-221)
多媒体课件新模式下的高职高专“和声课”教学目标、内容及技能培养 金学洙;金顺福;(222-223)
中国古代乐舞文化窥探 孟一凡;(224+234)
分析当前钢琴教学改革构建下集体课的思路构架 陈旭;(225)
音乐教育,慎用竞争 贾巍;王燕玲;(226)
音乐文献学流派浅探 晋征;林龙;(227-228)
用音乐塑造灵魂——小学音乐教育手记 贺凤江;(229)
南音的文化认同与产业化研究——以厦门市为例 秦小瑛;(230-231)
中俄手风琴音乐教育之对比 冯娜;(232)
浅析环境音乐在不同特征商圈中的应用及影响——以汉口武商商圈与武昌光谷商 张维;(233-234)
儒家“礼”制看“规范”——关于音乐会礼仪的几点思考 齐文强;(235+245-246)
试论音乐艺术性和社会性的统一——兼谈音乐社会服务功能的推进 张蕾蕾;(236)
正确学唱西洋声乐作品的几点建议——以师范类音乐院校为例 李冰;(237)
从音乐美学到音乐美育——音乐社会功能的浅析 陈森;(238-239)
基于三种课程观念的“钢基”教学行为 张建国;(240-241)
美育论音乐教育哲学诉求探析 韩忠岭;(242-243)
实用型音乐人才培养的实践教学探索 廖星麟;(244-245)

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